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- 约 11页
- 2019-08-27 发布于天津
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它是应用写作的重要文体之一。 通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通方式安排我们去当地学校实习。 我也积极应学校之要求,到校园中实习。 实习的目的与要求主要表现在运用和检验教学成果。 运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。 检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。 了解和熟悉学校的运行。 对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。 预演和准备就业工作。 通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 我实习的班级是三年级一班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。 刚进教室的时候既紧张又激动我不知道会发生什么。 记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。 我非常感动。 在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。 不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这
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