云南省2017中考语文 专题一 文言文阅读 本土名师复习计划（十一）《小石潭记》复习教案.pptVIP

* 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》 本土名师复习计划  （十一）《小石潭记》 【中考热度】2015曲靖卷，2012德宏卷、2012大理等八地州联考卷曾以课内单篇阅读形式考查。 【文学常识】 1.记，是古代的一种文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。 2.柳宗元，唐代文学家、哲学家。字子厚，世称柳河东。他被贬为永州司马期间，写下了著名的《永州八记》。他的散文创作成就最高。他的寓言，往往隐晦曲折、旁敲侧击，表达对统治者及其所豢养的走狗的不满与憎恨。 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》 【云南真题】 （2015·曲靖）阅读下面文言文，完成问题。 1.下列句中加点词意思有误的一项是（ ） A.从小丘西行百二十步（向西）/心乐之（以……为乐） B.潭中鱼可百许头（大约）/悄怆幽邃（忧伤的样子） C.犬牙差互（狗的牙齿）/凄神寒骨（使……感到凄凉） D.以其境过清（凄清）/乃记之而去（离开） C 【解析】犬牙：像狗的牙齿 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》 2.下列句中加点字与“乃记之而去”中的“而”字用法相同的一项是（ ）A.潭西南而望 B.学而时习之 C.泉香而酒洌 D.出淤泥而不染 3.把下面的文言句子译成现代汉语。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译：青青的树木，翠绿的藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 B 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》 5.下列对文意理解表达有误的一项是（ ） A.本文是一篇充满诗情画意、寓情于景的山水游记。 B.“伐竹取道，下见小潭”写出小石潭是一个僻静幽深的地方。 C.作者按游览顺序，移步换景。先写发现小石潭，然后描写潭中景物，接着又写潭周围的氛围和自己的感受。 D.文章前面写“心乐之”，后又写“悄怆幽邃”。一乐一忧似难相容，实则以乐衬忧，乐是忧的另一种表现形式。 4.赏析下面句子。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 示例：句中写鱼的大约数目，游动的形神姿态。运用了比喻的修辞手法，将鱼在水中游动比作在空中游动，形象生动地从侧面表现出水的清澈，无一字写水却处处写水。 C 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》 【本土预测】 1.解释下列句子中加点的词语。 （1）明灭可见 明灭：  （2）乃记之而去 去：  2.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）皆若空游无所依。 （2）往来翕忽。 译：都好像在空中游动，什么依靠也没有。 译：（鱼儿）来来往往轻快敏捷。 忽明忽暗 离开 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》 3.作者描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来写？运用了什么修辞手法？ 4.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中的相关名句。（限在40字以内）  提示：将“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 ”融入其中更好。 答：抓住溪身的蜿蜒曲折，岸势的参差不齐来写。运用了比喻的修辞手法。写小溪，就溪身来说，作者形容它像北斗星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇那样曲折，这是流动的。通过一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。