2019-2020年湖南省中考政治第三部分热点专题攻略专题十四青少年健康成长讲义新人教版.ppt

2. 高校“有偿替课”产生的原因有哪些？ ①国内高校严进宽出的管理模式。②高校缺乏办学自主权，包括课程设置自主权。③高校部分老师的教学技能不过硬，教学经验不足，重心放在科研上，而对教学工作投入相对较少。④学生自身存在的责任意识淡薄、纪律观念不强、诚信意识缺失；等等。 3. 改变高校“有偿替课”现象，你有什么好的建议？ （1）高校：应把更多的目光放在高校现实环境的转变上，要适当改变对学生的考核标准，不能只看考试成绩，也要紧抓学生行为习惯。 （2）老师：对学生不能死盯“考勤”，更要在课程设置和传授上下功夫，研究社会需求与教育内容的冲突，不断提高这些课程对于大学生的吸引力，让大学生不仅不敢“逃课”，而且不想“逃课”。 （3）学生：应当增强纪律观念、诚信意识，自觉、主动学习，养成良好的学习习惯。 热点9　中国式打击教育 材料：中国式打击教育　父母把对于自己现状的不满和愤怒、焦虑和失败，投射到了孩子的身上，甚至希望通过孩子扭转自己的命运——学历不高事业无成，就希望孩子读书好；贫困就会催生孩子多赚钱的希望，中国式的打击教育无处不在。 【考点链接】家庭保护(P30) 1. 中国式打击教育存在什么问题？ 中国大部分家长教育子女的方式方法存在缺陷，中国式打击教育会伤害子女的自尊及自信心，影响亲子关系及家庭和谐。改变不恰当的教育方式刻不容缓。 2. 中国式打击教育存在