连儿湾乡学区三风建设评价新表.docVIP

连儿湾乡学区“教风”转变实施办法 存在的问题或整改对象 转变思路和目标 整改措施 整改时间 整改部门或责任人 1.全学区共有代课教师19人，50岁以上的老教师18人。2.代课教师工资待遇低，多数敬业精神差；老教师临近退休不思进取、甚至漠不关心。 转变教育教学观念，提高认识，为“地方教育”献计献策，怀有奉献精神。 1.个别谈话、谈心，增强信心。2.奖励级别适当降低（乡级、物质奖励为主）3.关心代课教师的生活、为学历提升搭建平台、宣传代课教师转正政策；关心老教师的身体，适当降低工作量和工作要求。 本学期内完成 杨建杰、祁郁福、各学校校长 近年来新分配教师缺乏教材教法学习和研究，教学能力差，班级管理能力差，教学全面技能差。 加强教学研究，方法引领，技能培训，逐步实现由从“探索--成熟”的目标。 1.加强学习，学区、初中教导处提供“课标研究”“教材研究”资料，认识中小学教育，熟悉中小学教育知识内容和知识形成体系。2.加强补给“岗前培训”，提升认识，步入教师行列。3.示范引领。听引领课、常规课、示范课、创新课、传经课摸索探究。4.实践探索。让他们大胆实践，勇于担当，敢于突破，在课堂中实践，领导及时听课，给予合理的评价和指导。5.创造走出去观察学习的平台，了解和认识外面的教育教学，借鉴、运用于自身的教育教学中。 1.一至二学期。2.经常性开展。 学区教研室、教研室主任、各学校校长、各科学科带头