走出高职会计类专业审计实践教学困境的思考.docVIP

封 面 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 走出高职会计类专业审计实践教案困境地思考-会计 走出高职会计类专业审计实践教案困境地思考 赖秋萍 摘要：本文从高职院校会计类专业审计实践教案现状入手，全面梳理了审计实践教案活动面临地困境，并较为深入地剖析了产生困境地根源，最后有针对性地提出了有利于走出会计类专业审计实践教案困境地改革措施. 关键词 ：高职；审计实践教案；困境；思考 一、高职会计类专业进行审计实践教案地必要性 中外审计实务界、学术界对审计定义表述虽然有一定差异，但都认同审计工作是为评价被审单位会计资料及相关经济资料地真实性、合法性、公允性、有效性而收集证据地过程.它地职业核心能力是审核、检查、判断、评价，审计从业者既要具备广博地审计、会计、经济法律法规、财务成本经管等学科地知识素养，还要具有丰富地实践经验和较强地实践能力，才能在审计中做出独立、客观、公正地职业判断，给审计信息使用人提供真实、合法地审计报告.由于会计职业与审计职业地天然联系，各高职院校会计类专业人才培养方案中都会将审计系列课程作为专业课设置于课程体系中，要求教师在讲授审计基本理论知识地基础上，开展审计实践教案，以