2019-2020年江西省中考物理第25课时测量小灯泡的电功率焦耳定律讲义.ppt

12．(易错点2、3)(2017随州)小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖(如图12－甲)，小洋从此立志学好物理，长大后创新设计推进“中国造”。图12－乙是小洋设计的便座加热电路， (6)实验时，同学小明回想起测电阻时通过多次测量求平均值可减少实验误差。于是他用另一个灯泡做了3次实验，相关实验记录及数据处理见下表： 你认为小明这样处理数据的方法是否合理：_______。说明你的判断理由：_______________ ___________________________。小明在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________(选填“变大”“变小”或“不变”)，导致这一结果的原因是______________________________。 不合理 1、3组数据中的 电功率不是小灯泡的额定功率 变大 灯丝的电阻随温度的升高而变大 (7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是______。 B 【重点知识拓展】 实验故障分析 现象 故障分析 电流表示数偏大，电压表无示数 小灯泡或电压表被短接 电流表无示数，电压表示数为电源电压 小灯泡断路或电流表与电压表位置颠倒 电流表示数较大且不可变，电压表示数为电源电压 滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(或滑动变阻器短路) 现象 故