因声求气 吟咏诗.pptVIP

诗;因声求气 吟咏诗韵;因声求气，吟咏诗韵 置身诗境，缘景明情 以意逆志，知人论世;教学目标 　　 1、理解“因声求气、吟咏诗韵”的理论内涵。　 2、了解中国古典诗歌声律特点和诵读的要求。 3、通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习有感情地吟咏、诵读作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解蕴涵的情感。;;清代桐文派 刘大櫆;因声求气： 吟咏诗韵： ;因声求气;吟咏诗韵;;;2、展示韵律 　　诗文的韵律音乐性首先体现在音顿的疏密、音尾的长短、音高的抑扬、音量的强弱几个方面有明显的对比，吟诵时应该有所变化。 一般来说，每个节拍的后一个字遇到平声时，可适当延长，遇到仄声时宜作停顿，可以达到抑扬顿挫的效果。 ①音顿疏密对比。 ②音尾长短对比。 ③音高抑扬对比。 ④音量轻重对比。 ⑤音速徐疾对比。;;音频疏密对比;四言诗的节拍：“22”。 如： 窈窕 淑女，君子 好逑 五言诗的节拍：“23、212、221”。 如： 欲穷 千里目，更上 一层楼。 海内 存 知己，天涯 若 比邻， 白日 依山 尽，黄河 入海 流。; 七律或七绝一般是四三分，即前面四个字为一顿，后面