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- 2019-09-06 发布于北京
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⑥人非圣贤,孰能无过。人们在认识和改造世界的过程中,不可能不犯一点错误,不可能不出一点偏差,应当允许人们犯错误,允许人们改正错误。容人之过,不求全责备,才能激发创造活力,形成团结和谐、开拓进取的生动局面。 [要能容人之过 ] * 选文第④段能否去掉?为什么? ①提出论点:促进人与人之间的和谐需要每一个人都多一份宽容。 ②宽容,就是心胸宽阔有气量,能容人容物,不斤斤计较。 ③宽容方能和谐,和谐才能成事。 ④宽容要有原则,要做到宽容就要能容人之短、容人之过 ⑤要能容人之短 ⑥要能容人之过 * * 议论文阅读 ——论证思路 论证思路试题特点: 本题考查学生理清文章思路,把握议论文内部逻辑层次的能力。 考查学生阅读议论文的核心能力和思维的条理性。 论证思路题的考查类型: 1、文章某(些)段的论证过程。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、文章的某部分能否删除, 为什么? 4、文章的某部分能否调换,为什么? 题型1:分析某段的论证过程 读《冠军,曾“输在起跑线上”》请简要分析选文第②段的论证过程。 贝多芬曾说,只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明,站在这样的“人生起跑线”上,她却乐观自信,在艰难中磨练自己,最终不仅成了杰出的残疾运动
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