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- 2019-09-06 发布于江苏
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* 中考说明文阅读指导 ——说明语言 明确考点 理解体会说明语言的准确 目标导学 通过教师讲解掌握说明文语言的答题技巧。 独立自学:体会说明语言的命题方式: ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉,为什么? ③加点词语能否换成另外一个词语,为什么? 要求理解的词语一般有两种情况: 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用 考题回顾 中考题《哈欠声声》 1.最后一段运用了哪两种说明方法?其作用分别是什么?(4分) 2.第⑥段中加点的“可能”二词能否删去?请说明理由。(3分) 1、 起限制作用 a、分析词的表达作用 松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果? 技巧点击:解答此类题型时,可先解词或说明词性作用,再分析词在句中的作用,最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。 “好像”一词表示猜测,并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光,用在这里体现了说明文语言的准确性特点。 合作共学
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