2019-2020年江西省寻乌县中考语文专题学习之辨析修改病句第一课时复习讲义.pptVIP

* 专题学习 之辨析、修改病句 　 病句的试题主要涉及以下几个方面： ①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；③修改习作中有明显错误的词句；④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。 中考命题规律及预测 一、定向导学 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语 法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫 语法错误，后者叫逻辑错误。 【知识梳理】 什么是病句？ 一、定向导学 考考你? 常见的病句类型有哪些? 二、合作探究 病句的类型 （一）成分残缺或赘余 （二）搭配不当 （三）语序不当 （四）表意不明 （五）不合逻辑 （六）结构混乱 二、合作探究 （三）语序不当 1、全校学生认真讨论和学习了 《中学生守则》的内容。 句子语序错乱，造成病句 学习和讨论 三、精讲点拨 （四）表意不明 （“他的”指代不明） 1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。 （有歧义） 2、我要炒肉丝。 修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。） 把“他的”去掉 三、精讲点拨 1、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 2、考试能否取