2019-2020年江西省中考数学复习第5单元三角形第25课时解直角三角形的应用讲义.pptVIP

* 第五单元 三角形 第25课时 解直角三角形的应用 考纲考点 能运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题. 知识体系图 解直角三角形的应用 仰角、俯角问题 坡度、坡脚问题 方向角问题 其他实际问题 5.7 解直角三角形的应用 （1）仰角和俯角在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方 的叫做仰角，视线在水平线下方的叫做俯角. （2）坡度和坡角通常把坡面的铅直高度h和水平宽度l之比叫坡度， 用字母i表示，即i=h/l，把坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作α， 于是i=h/l=tanα，显然，坡度越大，α角越大，坡面就越陡. （3）方向角：指北或指南的方向线与目标方向线所成的小于90°的 角叫做方向角. 北 北偏东30度 南偏东50度 北偏西70度 南偏西45度 70° 30° 45° 50° （4）利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程： ①将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题）； ②根据问题中的条件，适当选用锐角三角函数等解直角三角形； ③得到数学问题的答案； ④得到实际问题的答案. 【例1】（2016年呼和浩特）在一次综合实践活动中， 小明要测某地一座古塔AE的高度．如图，已知塔基顶 端B（和A、E共线）与地面C处固定的绳索的长BC为 80m．她先测得∠BCA=35°，然后从C点沿AC方向走 30m到达D点，又测得塔顶E的仰角为50