读本第二单元诗歌.ppt

将进酒 阅读诗歌第一节 “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” （1）诗开篇就是一组排比句。颍阳离黄河不远，登高纵目，抒发感情。这运用了什么表现方法？? （2）黄河源远流长，一泻千里，东走大海，定非肉眼可以穷极。作者运用什么修辞？??? （3）如果说“黄河之水天上来”是写大河之来，势不可挡，那么“奔流到海不复回”是写什么呢？ （4）“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这诗句悲叹什么？ ?（5）从整体看“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的句子，可以看出含有比喻。这比喻的意义是什么？（回答不超过6个字） （6）这两个“君不见”的句子抒发了作者强烈的感情，但描写的角度不同。（前者的角度是：???后者的角度是：??） 参考答案 （１）起兴 （２）夸张 （３）大河之去，势不可回 （４）人生短促 （５）人生易逝。 （６）空间。时间。 ?阅读“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。” 合作探讨： （1）在常人看来，只要“人生得意”，便当纵情欢乐。但句中并未直写痛饮狂欢，而是说“莫使金樽空对月”。这样写有什么作用？ （2）但作者“人生得意”了吗？从诗中找出相关的语句来说明。 参考答案 （１）诗中用“金樽”“对月”，将饮酒诗意化了；使用“莫使”“空”的双重否定句，加强了语气。 （２）没有。“天生我材必有用”，隐含作者怀才不遇，仕途坎坷，但他相信自己一定能作出一番事业。诗人正是为自己的前途和未来而痛饮的：“烹羊宰牛且为乐，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。” 阅读：“与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉何足贵。古来圣贤皆寂寞”，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。” ????? 合作探讨： （1）“钟鼓馔玉何足贵”，显然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言。“古来圣贤皆寂寞”，其实说的是自己的“寂寞”。这里抒发作者怎样的情感呢？（????? ） ????????? A、无奈????? B、悲哀??????C、愤激????????? D、欢乐 ????? （2）诗人要“但愿长醉不愿醒”，用古人的酒杯，浇自己的块垒。说到“唯有饮者留其名”，便举出“陈王”曹植的例子。作者与他有什么相似之处？ 参考答案 ３（１）Ｃ （２）与曹植一样，都是把酒与诗文联系起来；与曹植一样，都是有志难展。 阅读“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马,千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。” ?合作探讨 （1）“主人何为言少钱”照应上文哪一句？（2）“与尔同销万古愁”照应了上文哪一句？ ?（3）作者为“与尔同销万古愁”，也不惜将出名贵宝物“五花马，千金裘”。很多人评说这句诗写得好，表现出诗人豪放之情和狂放之态。为什么有如此之说？ 梦游天姥吟留别 检查我的基础 1．下列词语中注音有误的一组是（　　） ??? A.天姥（mǔ）天台（tāi） 觉时（jiào）暝色（mínɡ） ??? B.脚著（zhuó 訇然（hōnɡ）澹（dàn） 渌水（lù） C.剡溪（shàn）殷雷（yǐn） 层颠?（diān）?战栗（lì） ??? D.木屐（jī）?鸾鸟（luán）魂魄（pò）霓裳（ní） 2．下列加点的词语解释有误的一组是…（　　） ??? A.烟涛微茫信难求（确实） 势拔五岳掩赤城（超出） ??? B.忽魂悸以魄动（惊动） 失向来之烟霞（先前） ??? C.天姥连天向天横（遮断） 虎鼓瑟兮鸾回车（驾驶） ??? D.迷花倚石忽已暝（睡着） 熊咆龙吟殷岩泉（震响） 3．对虚词解说不正确的一项是（　　） ??? A.惟觉时之枕席（独、只）B.安能摧眉折腰事权贵（怎么） ??? C.恍惊起而长嗟（表顺承）D.云霞明灭或可睹（有的人） 4．下列加点词词类活用情况与众不同的一句是（　　） ??? A.云青青兮欲雨 B.栗深林兮惊层巅 ??? C.越人语天姆 D.虎鼓瑟兮鸾回车 5．与“安能摧眉折腰事权贵”中“安”字用法意义相同的一项是（　　） ??? A.沛公安在???????????????? B.尔安敢轻吾射 ??? C.既来之，则安之??????D.离山十里有王平安营 6．下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是（　　） ??? A.脚著谢公屐，身登青云梯 ??? B.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下 ??? C.世间行乐亦如此，古来万事东流水 ??? D.指如削葱根 合作探讨 《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？ 8．第一段运用了衬托手法，与此法不相同的两句是（　　） ??? A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ??? B.雨中黄