安徽省中考历史复习第六单元列强的侵略与中国人民的抗争讲义.pptVIP

* 第六单元　列强的侵略与中国人民的抗争 2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1鸦片战争、《南京条约》? 考纲要求:A.识记　鸦片战争、《南京条约》的主要内容 B.理解　认识鸦片战争对中国近代社会的影响 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 易错辨析《南京条约》割让的只是香港岛,而不是整个香港地区。 考点1 考点2 考点3 考点4 拓展提升鸦片战争是中国近代史开端的原因。 ①中国社会性质的变化。政治上,战争前,中国是一个独立自主的封建国家,清政府行使全部主权;战争后,中国的领土、领海、司法、关税和贸易等主权遭到破坏。经济上,战争前,中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家;战争后,西方资本主义国家利用侵略特权,疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,逐渐把中国卷入资本主义世界市场,中国自给自足的封建经济逐步解体。总之,鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。②中国社会主要矛盾的变化。战争前,中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾;战争后,资本主义列强与中华民族的矛盾激化,成为中国社会的主要矛盾。③中国革命任务的变化。战争前,中国人民的革命任务是反对本国的封建势力;战争后,中国人民既肩负着反对外国资本主义侵略,又肩负着反对本国封建统治的重任。④中国革命性质的变化。战争前,是农民阶级的反封建斗争;战争后,逐渐转变为反封建反侵略的资产阶级民主革命。鸦片战争成为中国历史的转折点,是中国近代史的开端。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点2第二次鸦片战争? 考纲要求:A.识记　第二次鸦片战争 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 易错辨析火烧圆明园的罪魁祸首是英法联军而非八国联军,发生在第二次鸦片战争中而非八国联军侵华战争中。 考点1 考点2 考点3 考点4 思维拓展如何理解“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”? ①继续:鸦片战争以后,英法不满足自己的既得利益,为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益,蓄意挑起了战争,这次战争是第一次鸦片战争的继续,所以称为第二次鸦片战争。②扩大:第二次鸦片战争在很多方面较鸦片战争有所“扩大”,列强侵华势力由沿海伸向了内地,影响更深远,使中国丧失了更多的领土和主权,中国半殖民地化程度进一步加深。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点3甲午中日战争、《马关条约》? 考纲要求:A.识记　甲午中日战争;《马关条约》的主要内容 C.运用　说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 易错辨析《马关条约》中对中国民族资本主义危害最大的是“允许日本在中国开设工厂”。从此,资本主义国家对中国的经济侵略方式由商品输出为主转为资本输出为主。 考点1 考点2 考点3 考点4 拓展提升1.从政治、经济角度说明甲午中日战争对中国近代化进程的影响。 ①政治上:促进了资产阶级的觉醒,发动了戊戌变法和辛亥革命。②经济上:“实业救国”思潮兴起,民族资本家发展民族工业,努力使国家富强。 2.清政府允许日本在中国办厂和当今招商引资的本质区别在哪里? ①在近代,清政府被迫允许日本等殖民者在中国投资办厂,这便利了资本主义国家对中国的经济侵略。②而当今的招商引资,则是主动利用外资在中国办厂,这有利于促进中国经济的发展。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点4八国联军侵华、《辛丑条约》? 考纲要求:A.识记　八国联军侵华的史实;《辛丑条约》的主要内容 B.理解　分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 易错辨析八国联军发动侵华战争的直接目的是镇压中国人民的反抗,这与以前列强发动的侵华战争的直接目的不同。 思维拓展近代中国半殖民地半封建社会演变过程。 《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度;《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 考点1 考点2 考点3 考点4 绝密猜押·备课素材 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 考法1中日《马关条约》 例1(2017·安徽)有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的是(　　) A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C.《马关条约》让列强