电气安全实验报告.docVIP

电气安全工程 实验报告 各位实验指导教师，大家好，现接到学院通知，自本学期开始，各实验课（包括开放实验）需采用统一的实验报告格式（工艺专业实验暂仍使用已印制的实验报告册），具体可从实验中心网站上，左下角“学生相关下载”处下载。?? ?其中包含两个文件，封皮和实验报告正文。其中封皮采用统一格式，不可修改。?? ?实验报告内容一级标题（例如“二、实验原理与主要仪器设备（流程）”）可由实验指导教师根据实验实际情况加以修改，但每门实验课各个实验应保持一致。?? ?每个实验的实验报告单独装订，学生自行打印后，手工填写。?? ?其他注意事项参见封皮第二页“撰写说明”，包括：??1）实验报告一律采用A4 纸张，双面打印后手工填写，封页格式不得变动；??2）打印前学生可根据自己所写内容的多少，调整实验报告中一级标题的位置（一级标题打印，实验报告内容手写）；??3）如有指导教师要求的内容，而未包含在本实验报告模板标题中时，可写入本报告模板的内容接近的一级标题下，具体可咨询指导教师 实验名称： 压力表校验 实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间： 实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□ 一、实验目的 二、实验原理与主要仪器设备（流程） 三、实验步骤与内容 四、实验数据记录与处理 1、计算正、反行程各点的绝对误差和正反行程绝对差值填入表中： 2、求出最大绝对误差△Max和正反行程最大绝对差值。 被校表示值(Mpa) 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 标准表 正行 程 示值 (Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 绝对误差△(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 反行程 示值 (Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 绝对误差△(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 正反行程绝对差值(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 被校表示值(Mpa) 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 标准表 正行 程 示值 (Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 绝对误差△(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 反行程 示值 (Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 绝对误差△(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 正反行程绝对差值(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 被校表示值(Mpa) 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 标准表 正行 程 示值 (Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 绝对误差△(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 反行程 示值 (Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 绝对误差△(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 正反行程绝对差值(Mpa) 　 　 　 　 　 　 　 3、求出相对百分误差和变差，判断被校表精度是否符合1.5级。 五、实验结果与讨论 1、由此实验基础上回答，对仪表示值进行校验应如何进行？  2、述绝对误差，相对误差，精度，变差的定义。 实验名称： 电动差压变送器特性 实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间： 实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□ 一、实验目的 二、实验原理与主要仪器设备（流程） 三、实验步骤与内容 四、实验数据记录与处理 1、在坐标纸上画出理论直线和实际校准曲线，由图上求出最大差值Δfmax； 2、计算线性度。 输出Io(mA) U形管液位高度（mm） 上液面 下液面 输入（mmH2O） 输出Io(mA) U形管液位高度（mm） 上液面 下液面 输入（mmH2O） 输出Io(mA) U形管液位高度（mm） 上液面 下液面 输入（mmH2O） 输入（Pa） 输出Io(mA) 输入（Pa） 输出Io(mA) 输入（Pa） 输出Io(mA) 五、实验结果与讨论 试分析差压变送器非线性误差产生的原因。 实验名称： PID控制器的动态特性 实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间： 实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□ 一、实验目的 二、实验原理与主要仪器设备（流程） 三、实验步骤与内容 四、实验数据记录与处理 1、画出PD、PI、和PID三种控制器的实验线路图，并注明具体的参数值。 2、根据三种控制器的传递函数，画出它们在单位阶跃信号作用下的理论上的输出波形图。 3、根据实验，画出三种控制器的单位阶跃响应曲线，并与由理论求得的输出波形作一分析比较。 4、分析参数对三种控制器性能