安徽省中考物理题型训练动态电路和电路故障专题复习讲义.pptVIP

* 专题二　动态电路和 电路故障专题 动态电路 ┃思 维 导 图┃ 专题二┃动态电路和电路故障专题 类型1 串联电路 ┃类 型 聚 焦┃ 例1【2017·湘潭】如图T2－1所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光，如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是(　　) A．电压表示数变大，灯L变亮，电流表示数变小 B．电压表示数变小，灯L变暗，电流表示数变大 C．电压表示数变大，灯L变暗，电流表示数变小 D．电压表示数变小，灯L变亮，电流表示数变大 图T2－1 C 专题二┃动态电路和电路故障专题 专题二┃动态电路和电路故障专题 例2 如图T2－2所示，将滑动变阻器的滑片从图示位置向左移动的过程中，下列说法正确的是(　　) A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数不变，电压表示数变小 D．电流表示数不变，电压表示数变大 图T2－2 C 专题二┃动态电路和电路故障专题 [解析] 由题图可知，R1与滑动变阻器R2串联，电压表测量R1和R2左部分的电压之和，电流表测电路中的电流；滑片向左移动，由于滑动变阻器的电阻全部接入电路，故电路中的电流不变，即电流表示数不变，与电压表所并联部分电阻变小，故电压表示数变小。 专题二┃动态电路和电路故障专题 类型2　并联电路 例3【2017·安顺】在如图T2－3所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是________。当滑片P移至左端时，断开开关S，电压表V示数与电流表A示数的比值将________ (选填“变大”“不变”或“变小”)。 图T2－3 电压表V　 变大 专题二┃动态电路和电路故障专题 例4 如图T2－4所示，开关S闭合后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是(　　) A．电流表A1示数变大 B．电流表A2示数不变 C．电压表示数变小 D．电流表A2示数变大 图T2－4 　D 专题二┃动态电路和电路故障专题 [解析] 由题图可知，开关S闭合、S1断开时，只有R1接入电路中，电压表测电源电压，两电流表都测电路中电流；开关S、S1闭合时，两电阻并联，电压表仍测电源电压，电流表A2测干路电流，电流表A1测R1支路的电流，由并联电路特点和欧姆定律分析可知电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数变大，故选D。 专题二┃动态电路和电路故障专题 类型3　混联电路 例5 如图T2－5所示，电源电压不变，开关S闭合时，灯泡L正常发光。若开关S断开时，灯泡L仍正常发光，则滑动变阻器的滑片应该(　　) A．向a端滑动 B．向b端滑动 C．在原位置不动 D．先向a端滑动，再滑回原处 图T2－5 B　 图T2－5 图T2－5 专题二┃动态电路和电路故障专题 　[解析] 并联电路中电阻越并越小，开关S闭合时灯泡L与电阻R并联部分的总电阻小于开关断开时灯泡L的电阻；串联电路中电阻越大分得的电压越大，开关S断开时，灯泡L两端分得的电压变大，此时要使灯泡正常工作，应减小灯泡两端的电压、增大滑动变阻器两端的电压，即滑片P向b端滑动，增大滑动变阻器接入电路的电阻值。 专题二┃动态电路和电路故障专题 【点拨】 当开关S闭合时，灯泡L与电阻R并联后再与滑动变阻器串联；而当开关S断开时，灯泡L与滑动变阻器串联；根据并联电阻的特点可知电路中电阻的变化；由串联电路的电阻分压特点可知灯泡仍正常发光时滑动变阻器两端的电压变化，进一步根据串联电路分压特点调节滑动变阻器的滑片。 电路故障 ┃思 维 导 图┃ 专题二┃动态电路和电路故障专题 ┃类型聚焦┃ 类型1　断路故障 例1 如图T2－6所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光、灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是(　　) A．L1被短路 B．L1断路 C．L2被短路 D．L2断路 图T2－6 B 图T2－6 图T2－6 专题二┃动态电路和电路故障专题 [解析]　并联电路的某一支路断路不影响其他支路工作，灯L1不发光，电流表无示数，说明灯泡L1所在的支路断路。 专题二┃动态电路和电路故障专题 例2【2017·广元】如图T2－7所示的电路，闭合开关S，灯泡L1和L2均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2的位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表指针发生了明显偏转。依据上述信息可以判断(　　) A．灯泡L1的灯丝断了 B．灯泡L2的灯丝断了 C．电源接线处松脱 D．电流表损坏了 图T2－7 B 专题二┃动态电路和电路故障专题 类型2　短路故障 例3 小红在“测定灯泡电阻”的实验中，如图T2－8所示，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有示数，电