用萌的眼光看生活中的传统文化.ppt

用萌的眼光看生活中的传统文化 开始我们的“萌”之旅吧…… 中华传统文化像一座巨大的宝库。生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中国传统文化。我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如：戏剧、国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯….... 通过我们学习可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画，感受中华传统文化的灿烂。希望我们的萌之旅时快乐的、时美好的。 “萌”之旅的小组分工之行 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查 我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长 “萌”之旅的任务分配方案 ●上网查找中华传统文 化博大精深，如何传承的呢?的资料 ●刺绣的由来。 ●民族风俗风情。 问询长辈时要回答我们的问题有刺绣的方法、历史、作品，做好记录。 负责方面的协调，并且口头形式；做成演示文稿。 小组呈现的结果：做一份手抄报；日志；qq群分享。 贴春联 穿新衣 放鞭炮 压岁钱 春节的来历：年的传说 A、端午节的习俗：赛龙舟、端午食粽 悬艾叶菖蒲、佩香囊 B、端午节的由来：端午节的时间由来、它的意义、与之相关的传说…… C、端午节的活动：端午节活动的种类、端午节活动的意义、具体的活动过程…… D、端午节给你感受： 博大精深的戏剧 奇妙的剪纸 美丽的陶瓷 讨人喜欢的泥塑 1、你了解哪些中华传统文化？ 2、生活中丰富多彩的中华传统文化有哪些？3、哪些中华传统文化是你想告诉大家的？4、你用什么方式去了解中华传统文化？ 中华传统文化博大精深，如何传承的呢? 在问询长辈时要回答我们的问题有（剪纸的方法、戏剧的传承、陶瓷的制作、赵州桥的历史、孔子的资料等）。 风筝的悠久历史及其制作方法。 刺绣的由来。 图腾的意义。 6、民族风俗风情。