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幼儿园六一活动策划书范文 第 PAGE \* Arabic 5 页 幼儿园六一活动策划书范文 六月一日是全世界儿童的节日。什么样的六一才能让孩子们享受节日的快乐?以下是幼儿园六一活动策划书范文，欢迎阅读。 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行 总负责人：xxx 安全组长：xx 安全组人员：xxx 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发; 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：XX年5月27日(暂定) 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 一、亲子教玩具制作比赛 (1)目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。 (2)内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的创新、童趣。 (3)比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。 二、“庆缤纷六一、快乐你我” 亲子游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。 (3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多. 游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物. 为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，结合本园实际情况，我园在总结了历年六一儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订xx年六一活动方案： 活动目标： 1.开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。 2. 家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。 3. 向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 健康 幸福 美丽 快乐 活动口号： 幸福的童年 美如梦 活动准备： 一、排练阶段准备 1.以班为单位做好参加活动的准备： (1)根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3)培养幼儿的交往与和合作能力。 3.召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好配合工作。 4. 各班根据六一活动安排做好各项工作的分配。 二、演出阶段准备 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2.准备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 1.小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。 2.中大班以节目的形式上台演出。 系列活动安排： 本次六一活动，根据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、快乐篇 一、 成长篇 1.小班组半日开放活动(小班组) 开放班级:小班 开放时间：5月2日5月10日 开放主题：以班为单位制定活动方案 2.大班主题活动 参加班级：大班组 活动时间：5月3日 活动地点：多功能厅 活动内容：《我是怎么来的》 二、环保篇 1.中班组物物交换(中班组) 活动时间：5月2日5月7日 参见班级：中班组 活动形式：以年级组为单位，统一组织 活动地点：活动场 活动说明：以年级组为单位制定详细活动方案 2.绿色种植交流会(中班组、大班组) 活动目的：通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意 义，培养环保意识。 参加班级：中班组、大班组 活动时间：5月6日5月10日 活动形式：以班为单位召开班级种植交流会，推选三位种植明星参加幼儿园交流会。 班级交流时间：5月6日5月8日，5月9 日上交各班幼儿名单，准备5月10日参 加幼儿园交流会。