小 说常识(小 说单元基础知识)幻灯片课件.ppt

走进小说天地 ;一. 小说学习的要点; ①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。 　②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。 ;3．唐人传奇（小说发展的成熟期）;话本是“说话”艺人的底本。著名话本有《大宋宣和遗事》（内有水浒故事）《三国志平话》（后演进为《三国演义》）。 ;5．明清两代小说（小说发展的高峰）;此外著名小说还有明代冯梦龙的“三言”“二拍”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》) 清人蒲松龄的《聊斋志异》 吴敬梓的《儒林外史》 清人刘鹗的《老残游记》 吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》 李宝嘉的《官场现形记》 曾朴的《孽海花》 “晚清四大谴责小说”。 ;鲁迅原名周树人。著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》《药》《阿Q正传》《故乡》等名篇)《彷徨》（内有《祝福》《伤逝》等名篇）和《故事新编》。 ;老舍原名舒庆春，字舍予。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》，解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。 此外，还有叶圣陶的《倪焕之》、钱钟书的《围城》、沈从文的《边城》、郁达夫的《沉沦》等，都是名家名篇。 ;周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金。 赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》 孙犁《白洋淀纪事》 《荷花淀》 杨沫的《青春之歌》 柳青《创业史》 古华的《芙蓉镇》都是名家名作。 当代崛起的小说家还有刘绍棠、从维熙、王蒙、路遥、柯云路、张抗抗、王安忆、贾平凹、余华、苏童、铁凝等。 “80年代后”作家韩寒、郭敬明、张悦然、春树、李傻傻…… ;1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。 2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。 3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）;细节描写及作用 细节描写（文艺作品中各种生活图景和人物形象的最小组成单位，是构成完整的艺术形象的细胞。细节描写必须真实、典型） 作用??具体、生动、鲜明刻画人物，凸现作品的主题，增强情节发展的真实性、艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。;????课文中细节描写常见类型有以下几种： ;?一、动作细节? ???? 运用动词，对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。 ???? 孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里，有一个细节，当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去”时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”、“吮”这一举止，来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。手指可以“伸”到嘴里，手指上的血可以“擦”或用口“吸”，但这不符合水生嫂的个性。突然听到丈夫已参军，她没有思想准备，心灵“震动”，即高兴，又有些舍不得，此时多少复杂的情感涌上心头。因此，作者用“放”和“吮”，给水生嫂作了生动的造型，传达出无限的情思，显示出人物的立体感，使这一形象显得真实、丰满。 ;二、神态细节? ????鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。” 这一段细节，寥寥几笔，生动传神，孔乙己这?个穷困落魄却又虚荣?性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。。? ;?三、场面情景细节? ????《百合花》写小通讯员衣服挂破的细节，前后有三次：第一次，借被时“上去接过被子，慌慌张张地转身?就走。不想他一步还没走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来”。第二次?，去前沿阵地，“他已走远了，但还见他肩膀上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘”。第三次，包扎所里，“?我看见一张十分稚气的圆脸，……军装的肩头上，落着那个大洞，一片布还挂在那里”。三次描写，其效果通?篇一气贯串，首尾灵活，对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然而巧妙，初看时，不一定?感到它的分量，可是后来，它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的有机的、不可缺少的部分。? ;??四、对比展示细节? ????鲁迅的小说《祝福》有刻画祥林嫂这一人物形象时，有多处描写祥林嫂眼神的细节。从祥林嫂眼神前后不?同的变化的对比中，我们可以捕捉到她在不同阶段的精神状态，了解她被迫害的经过。她初到鲁镇时，是“顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人”。当过了二年，她第二次“站在四叔家堂前”时，“她顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”，到后来，在别人冷冷的笑容里，她只是?“直着眼，和大家讲自己日夜不忘的故事”。从“顺