20102011第二学期教研总结23.docVIP

2010-2011学年度第二学期教研工作总结 本学期，我校在鹿泉市教育局、大河镇教委的正确领导和指导下，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，围绕“课堂革命年”这个中心，努力实现“深化素质教育、优化教师队伍、狠抓课堂教学、提高教学质量”的工作目标。一学期来，我们潜心教学研究，立足课程改革。回顾一学期来的工作，我们取得了一定的成效，但同时也存在着一些问题，值得我们总结和反思。具体总结如下： 一、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平 1、成立领导小组，明确责任目标 学期初，我校成立了教研领导小组。由校长担任组长，教导主任为副组长，以骨干教师为组员开展教研组工作。王校长负责校内外教研事务，主任负责校内日常教研活动和外出教师听课培训工作，组织教师上课、说课、评课活动。领导小组成员各自按照计划开展教研活动。 2、转变教师观念。认真贯彻学生为主体、教师为主导的原则，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，切实做到让学生全员参与、全程参与、有效参与，让学生成为课堂的主人。组织教师学习镇教育中心编印的《教学教研指导》一书，真正形成“以教兴研、以研促教、以教促学”的局面。 3、对教育教学全过程实行精细化、规范化、科学化管理。提出了“三个还给”——“把时间还给学生，把健康还给学生，把课堂还给学生”，严格执行课程计划，开全课程，开足课时；规范课程表，严格按课程表上课；学生在校时间不超过