1.21.3认识厘米,认识米、用米量.ppt

拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米. 量身高 量出2米、3米…… 量黑板、的长和宽，量课桌的高 做一做。 10米+35米=（ ）米 25厘米—17厘米=（ ）厘米 65米—30米=（ ）米 8厘米+37厘米=（ ）厘米 90米（ ）90厘米 1、铅笔长15米。（ ） 2、课桌高70米。（ ） 3、一棵树高16厘米。（ ） 这样说对不对吗？ 厘米 厘米 米 什么长度单位合适，是米还是厘米？ 教室长6（ ） 黑板长3（ ） 小明身高120（ ） 课桌长50（ ） 米 米 厘米 厘米 操场长100（ ） 数学书长21（ ） 铅笔长20（ ） 教室长15（ ） 米 米 厘米 厘米 什么长度单位合适，是米还是厘米？ 5米 6米 8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米 = 比较： 填上合适的单位 1 教室的长8（ ） 2 一棵圣诞树高135（ ） 3 黑板长2（ ） 4 同学们的手掌宽约5（ ） 5 一把米尺长100（ ） 6 小朋友身高128（ ） 米 厘米 米 厘米 厘米 厘米 厘米和米是长度单位。 厘米用来量较短的物体。 量较长的物体用米来作单位。 2米=（ ）厘米 5米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 800厘米=（ ）米 200 500 3 8 长 2（ ） 长 8（ ） 高70（ ） 长3（ ） 填上“米”或“厘米。” 判断: √ , ×. 1.小明的铅笔长约8厘米.( ) 3.教室的长约8厘米. （　　) 4.语文课本的宽约10米.（　. ) √ × 2.小红的大拇指宽约1米.( . ) ×. × 填上合适的单位 1 一张贺卡宽8（ ） 2 一棵圣诞树高1（ ）35（ ） 3 一块蛋糕厚约10（ ） 4 同学们的手掌宽约5（ ） 5 操场跑道长100（ ） 6 一把米尺长100（ ） 7 小朋友身高1（ ）28（ ） 8 一座楼房高30（ ） 9一辆汽车长8（ ） 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米 米 米 厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。 * 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 0刻度 刻度线 刻度 1.认识厘米——认识刻度尺 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 1.认识厘米——认识刻度尺 认识1厘米 0刻度：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 尺子上每10个小格就是1厘米 1.认识厘米——认识刻度尺上的1厘米 1.认识厘米——认识刻度尺上的1厘米 “0——1”是几厘米？ 从0到1是1厘米。 “1——2”是几厘米？ 从1到2是1厘米。 “2——3”是几厘米？ “5——6”是几厘米？ “0——2”是几厘米？ “0——3”是几厘米？ “1——5”是几厘米？ “0——10”是几厘米？ “2——8”是几厘米？ 看自己的尺子同桌讨论： 1厘米。 1厘米。 2厘米。 3厘米。 10厘米。 4厘米。 6厘米。 我们的哪个手指最接近1厘米呢？ 宽约1厘米 1.认识厘米——认识1厘米的实际长度 想一想，生活中哪些物品的长度大约是1厘米？ 感受1cm有多长？ 图钉 长约1厘米 2.用厘米量 你能用这根尺子量铅笔的长吗？ ( )厘米 4 小正方体的边长1厘米 约1厘米 小正方体的边长1厘米 约1厘米 约2厘米 怎样量长方形的长边和短边？ 6 （ ）厘米 （ ）厘米 4 这段彩带有多长？ 先估一估，再量一量。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 把尺的“0”刻度 对准纸条的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 橡 皮 橡 皮 0 1 2 3