【湘教版】八年级下册数学：第5章-数据的频数分布课件教学课件5.1-频数与频率.pptVIP

* * * * * * * 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 5.1 频数与频率 第5章 数据的频数分布 八年级数学下（XJ） 教学课件 学习目标 1.熟悉频数的概念及计算； 2.理解频率的概念的两种表达方式，并能运用其概念解决相关问题.（重点） 导入新课 书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读那一类书籍？ 文学类(A) 漫画类(D) 科普类(C) 历史类(B) 根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗？他的数据表示方式是什么？ 下面是小亮调查的七（1）班50位同学喜欢的书籍，结果如下： A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 文学类(A) 漫画类(D) 科普类(C) 历史类(B) 讲授新课 频数与频率 合作探究 问题：某校学生在假期进行“空气质量调查”的课题研究时，他们从当地的气象部门提供的今年上半年的资料中，随意抽取30天的空气综合污染指数，数据如下： 国家环保总局公布的《空气质量级别表》 30，77，127，53，98，130，57，153，83，32， 40，85，167，64，184，201，66，38，87，42，