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- 2019-09-03 发布于福建
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摘 要实
摘 要
实 验 探 究 法 与 验 证 法 是 物 理 教 学 中 常 用 的两 种 教 学 方 法 ,在 教 学 中 的 作 用 不 同 。 随着 教 学 改 革 的不 断 深 入 ,按 照 新 课 标 对 学 生 从 知 识 与 技 能 ,过 程 与 方 法 , 情 感 态 度 价 值 观 三 方 面 的 要 求 。 寻 找 更 加 有 效 的 学 习 方 法 ,显 得 尤 其 重 要 。
本 文 查 阅 了相 关 资料 ,总 结 了 目前 国 内外 的研 究现 状 ,结 合 相 关 教 育 理 论 。 通 过 对 天 大 附 中 高 一 年 级 两 个 平 行 班 进 行 实 验 ,对 同一 教 材 内容 下 ,分 别 对 相 同 的 实 验 题 目分 别 采 用 实 验 探 究 法 与 验 证 法 进 行 教 学 , 并对 两 班 实 施 前 测 、后 测 , 对 教 学 效 果 进 行 测 量 分 析 , 比较 两 种 不 同实 验 方 法 对 于 学 生 学 习 效 果 的 作 用 。
本 文 通 过 对 不 同 实 验 方 法 的 设 计 ,又 通 过 调 查 问卷 ,平 时 以及 学 业 水 平 考 试 等 形 式 ,对 实 验 探 究 法 与 验 证 法 教 学 的 作 用 效 果 统 计 分 析 ,得 出 结 论 :实 验 探 究 法 与 实 验 验
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