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- 约 32页
- 2019-08-30 发布于天津
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企业校园宣讲及管理培训生的培养;认识你身边的人;
今日之行的目标;
对现阶段工作进行SWOT分析。;MT项目目的与整体介绍;推广宣传公司的产品及品牌;
建立学员培养的素质模型,分阶段制定培养目标;
根据学员培养的素质模型建立有效的培训课程体系;
建立起学员自我管理制度,疏通上下行沟通渠道,从而达到学员提升自我和快速认知企业文化的目的;
;MT项目管理全流程;二、MT项目的理论依据;;第一阶段 第6个月 融入京东
管理自己:沟通能力2、适应力2、抗压能力1、责任感2、学习能力1
管理协作:团队合作2
第二阶段 第12个月 融入部门
管理自己:沟通能力2、适应力2、抗压能力2、责任感2、学习能力2
管理协作:执行力1、组织协调1、团队合作2
第三阶段 第18个月 业务提升、管理入门
管理自己:抗压能力2、学习能力2、沟通能力3、责任感3
管理他人:团队管理1
管理协作:执行力2、组织协调2、团队合作3;第四阶段 第24个月 业务深化、管理提升
管理自己:抗压能力3、应变能力3、责任感3
管理他人:团队管理2、影响力2
管理协作:执行力3、组织协调3、开拓创新2
第五阶段 第36个月 业务能手、管理精英
管理自己:执行力4、抗压能力4
管理他人:团队管理3、培养下属2、影响力3
管理协作:组织协调4、计划统筹2(含激励推动、监督反馈)
开拓创新
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