教育常识读书心得.docVIP

2019年教育常识读书心得 　　 　　《教育常识》这本书带着严肃、认真和尊重的态度，引领我们找回和确立常识、倾听和理解常识、再思并创造新的常识。下面是教育常识读书心得，希望对您有所帮助！ ? 　　 　　拿到李政涛的新著《教育常识》这本书时，我原以为会是一本很枯燥的教育理论的书籍，但是仔细看过后才发现其实这本书不是一本理论的书籍，恰如“序言”中所表达的：“说到底，这本书所讲的教育常识，首先是我自己眼中的教育常识，它绝非教育常识的全部，可能只是其中极少且微不足道的一部分，甚至有些是他人眼中的‘谬论’。我要努力做到讲出我思考过、体验过因而确信过的教育常识，是在和已有常识的对话中‘自己讲’和‘讲自己’。”的确，这样的“常识”里带有浓厚的个人气息，但正是这种经过个人经历、体悟、思考、提炼、验证的常识，才显得真实，才富有人情味。 ? 　　 　　读了这本书，深切感受到李教授的每一个观点都是高度概括了教育的本质，对阐述的每一点都有深刻的体会。其中感受最深的两点，第一点，没有最好的方法，只有最合适的方法。作为一名教师，每天面对是班级里不同的学生，学生之间也有很多差异，教师要针对自己班级的情况选择合适的教学方法，这个就是因材施教！教师选择的教学方法要适合学生的特点，要有利于学生某一方面的能力的训练和提升。这个就是最好的方法。可见教师选择合适的教学方法的过程就是提升自身教学能力的过程 ?