第2课法国《人权宣言》-高中历史选修二.docVIP

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  • 2019-08-27 发布于福建
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第2课法国《人权宣言》-高中历史选修二.doc

第2课 法国《人权宣言》 【基础探究导读】 【课标视角解读】 课标定位 概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。 学习视角 1、法国大革命是在怎样的历史背景下爆发的? 2、法国议会在法国大革命中发挥了什么作用? 3、《人权宣言》体现了怎样的民主思想?对法国和世界民主化有何积极意义? 【基础梳理整合】 一、波旁王朝统治与大革命爆发 1、波旁王朝统治 (1)表现 ①路易十四时期:大力强化中央集权,巩固专制统治;扶植天主教,严加迫害新教派。 ②路易十五时期:国王荒淫无度,统治更加腐败。 ③路易十六时期:法国封建统治危机显现,社会矛盾尖锐,面临严重的财政危机。 (2)影响:专制王权成为资本主义发展的严重障碍。 2、启蒙运动兴起:伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的学说、理论为法国大革命做了重要的舆论准备。 3、大革命爆发 (1)导火线:1789年三级会议召开,第三等级要求制定宪法、限制王权、实行改革,并组成制宪会议。 (2)标志:路易十六准备用武力解散制宪议会,激起巴黎人民的起义。 二、《人权宣言》的发布 1、发布 (1)目的:确定制定宪法的基本政治原则。 (2)制定机关:制宪议会 (3)主导阶级:代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派 (4)思想基础:洛克和卢梭等启蒙学者的“自然法”和“社会契约思想”。 2、内容 (1)人们生来是而

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