九年级上册┃第五单元 文言文梳理 诗词鉴赏 字词梳理 6.更若役,复若赋。 [译文] 更换你的差事,恢复你的赋税。 7.向吾不为斯役,则久已病矣。 [译文] (假使)当初我不干这个差事,那就早已经困苦不堪了。 8.殚其地之出,竭其庐之入。 [译文] 把他们土地上生产出来的东西都拿出去了,把他们家里的收入也都拿出去了。 9.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎? [译文] 有谁知道搜刮老百姓的毒害,比毒蛇更厉害呢? 10.故为之说,以俟夫观人风者得焉。 [译文] 因此我写下这篇说,以期待那些(朝廷派遣的)考察民情的官吏得到它,进而希望唐王朝最高统治者知道这种情况。 九年级上册┃第五单元 文言文梳理 诗词鉴赏 字词梳理 七、内容理解 1.课文开头第一句说“永州之野产异蛇”,接着从三方面对这种蛇之“异”进行描述。请你指出这种蛇哪三方面“异”,并用原文具体说明。 [点拨] ①蛇颜色之异:黑质而白章;②蛇毒性之异:触草木,尽死;以啮人,无御之者;③蛇用途之异:然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。 九年级上册┃第五单元 文言文梳理 诗词鉴赏 字词梳理 2.“永之人争奔走焉”的原因是什么?试分析这句话在文中所起的作用。 [点拨] 原因是为了免受苛征重赋之苦,一个“争”字反映出“赋敛之毒”比蛇还要厉害。与后文“苛政猛于虎”相呼应,暗示永州之人不堪为田赋所累,尽管像捕蛇这样危险的差事,也
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