山东省济南市二十七中八年级物理《欧姆定律》同步练习3 人教新课标版.docVIP

山东省济南市二十七中八年级物理《欧姆定律》同步练习3 人教新课标版.doc

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PAGE PAGE 1 欧姆定律跟踪练习3 三、实验题 1.如图11所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。 (1)为了达到实验目的,实验过程中必须保持 不变。 (2)当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电压表和电流表出现如图所示情况,这是因为:① ;② 。 (3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录: 实验次序 1 2 3 电压U(V) 3.2 4.8 6.4 电流I(A) 0.5 0.75 1.00 根据以上数据,可以得出的结论是 。 2.下图是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图。如果闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,则导线的E端应接变阻器的__________ 接线柱上(填“A”或“B”)。若电压表、电流表的示数如图23所示,小灯泡的电阻为__________欧。 3.下面是某同学拟出的一份实验报告:试回答下列问题: 实验报告 实验目的 物理电阻Rx的电阻值 实验原理 及电路图 欧姆定律 实验步骤 (1)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器R,使电路中的电阻较大; (2)接通开关S,读出电流表和电压表的示数; (3)根据测量的电压、电流算出Rx的阻值。 实验记录 电压(V) 电流(A) 电阻(Ω) 2.8 0.4   实验讨论 略 (1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是: ①____       ___;②_____        _。 (2)从“实验步骤”看,主要缺陷是:___          _______。 (3)滑动变阻器在实验中所起的作用是: ① ______       _;②____        _____。 (4)假如该同学实验时,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是: ①_______       _____;②_______        _____。 (5)就该同学的电路图而言,假若电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将____。(选填“偏大”、“准确”、“偏小”) 其原因分析如下: 4.小龙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时,发现电压表已损坏,就重新设计了一个电路,并选用了一个阻值为R0的定值电阻,连接成如图所示的实验电路。闭合开关后,他先将图中导线的C端接到电流表“-”接线柱上,读出电流表的示数为I1;然后将导线的C端接到电流表“0.6”接线柱上,读出电流表的示数为I2,则Rx的阻值为Rx= 。(用已知字母表示)(4分) R0 R0 Rx C端 A 0.6 3 5.在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中. (1)此实验的原理是:????????????????????? (2)在虚线框内画出实验电路图,并把图的实物对应连接起来.(滑动变阻器接线柱A必须使用) (3)实验中应测量物理量是??????? 和????????? ,分别用????????? 和??????? 测量. (4)连接电路时,开关应?????? ,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于?????? 端(填“左”或“右”),滑动变阻器的作用是:????????????????????? ???? (5)某次实验,电流表和电压表的示数如图所示,该次实验测得的电阻RX为????? 欧. (6)如果要使电流表的示数变为0.4安,滑动变阻器滑片应向实物图中??????? 端移动(填“左”、“右”),此时电压表示数为????????? 伏. (7)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数却有明显偏转(示数较大),则电路中发生故障的原因是????????????? . 6.某同学用如图所示的电路来研究通过导体的电流跟导体的电阻的关系 ,其中R为定值电阻。他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I1。第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I2。结果发现I2<I1,但I2≠I1/2。由此,他认为电流跟电阻不成反比。他的结论是 的(选填“正确”或“错误”)。 其原因是 。 7.在做“用电流表和电压表测电阻”实验时,小小同学将电路连成如下图所示,还差两条导线。 (1)请你在图中连上那两根导线。 (2)小小与冬冬交流时,认为冬冬的记录数据(见下表)有误,他判断的依据是

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