山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级语文10月教师自主命题试题（1）（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级10月教师自主命题语文试题（1） 新人教版 一、积累与运用（20分） 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分） 不给儿童虚假的说教,防止纯洁心灵沾染罪恶。——卢梭 2、下列加线的字注音有误的一项是（ ）（2分） A、鉴赏（jiàn）秕谷（bǐ）襟怀（jīn）絮说（xù） B、觅食（mì） 和蔼（ǎi） 颏下（kē） 掳去（lǔ） C、宿儒（sù）白颊（jiá）不妨（fáng）战栗（lì） D、蝉蜕（tuì）嫉妒（dù）着急（zháo）模样（mó） 3、下列成语中有四个错别字，划出来并在括号中改正。（4分） 前仰后合 大言不渐 步履蹒跚 执干戚舞 （ ） 肆无忌弹 深不可测 毫不相干 十万火急 （ ） 人声顶沸 人迹罕至 高枕而卧 万事如意 （ ） 如法泡制 一本正经 虎视眈眈 雷霆万钧（ ） 4、下列选项对课文的分析有误的一项是（ ）（2分） A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。 B、《〔越调〕天净沙 秋思》的题目是《天净沙》，是一篇悲秋作品。 C、《秋词（其一）》诗人开篇以议论起笔，否定前人悲秋观念，表现出激越向上的诗情。 D、《秋颂》触目皆是喜气洋洋的秋熟图景，句句洋溢心满意足的欢乐之情，写出了不同于东方的秋之歌。 5、下列选项中对课文的分析有误的一项是（ ）（2分） A、《从百草园到三味书屋》像一首优美的散文诗。文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象飞扬。 B、《雪地贺卡》一文讲述了“我”发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，后来为了不破坏她的美梦，“我”又给她回复了一张。 C、《阿长与山海经》中的阿长为人质朴、真诚，文中描述阿长的诸多毛病，体现的也是阿长不伪饰的质朴个性，尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧。 D、《童年絮味》一文语言富于幽默感，从头到尾，语义翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。 正方： 用一句话提炼下面语段表达的主要信息。（2分） 老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。（节选于一位校长在开学典礼上的讲话） 8、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（3分） 一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。”书店老板回答后继续说，“_________________。” 二、阅读理解（40分） （一）阅读下面课内语段，回答9-12题。（12分） “冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”“比较的无味”是无味吗？“可”字有什么用处？去掉它行吗？（3分） 将语段第二句改成：“在没有雪的地方，用秕谷做诱饵，用竹筛子扣鸟。”好吗？为什么？（3分） 此段各句间有什么关系？（3分） 这一语段主要写了什么内容？（3分） 阅读诗歌，完成13—17题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 13．《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。 《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。 14．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、 ________， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“________________________。” 15．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　） A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B．“枯