《after-effects》课程标准教学教材.doc

PAGE 1 《after effects》课程标准 课程名称：after effects 课程代码：4060060 课程类型：岗位技能课 学　　分：4 计划学时：64 实践课时比例：80% 主要授课方式：上机案例实作 考核方式：上级考核 适用专业：动漫制作技术 先修课程：Photoshop插画设计（原画）、FLASH动画制作等 1.概述 《after effects》是动画专业学生的岗位技能课程。适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects制作各种效果，是一个功能性非常强大的后期合成软件。after effects课程的开设，可以极大的提高学生的就业竞争力，为今后毕业做下坚实的铺垫。 1.1课程的性质 通过本课程的学习，培养学生的软件操作能力，对软件功能的解析和示范，可以使学生深入学习软件和制作的技巧，扩展学生实际的应用能力，使其有能力应对今后的影视动画后期制作方面的工作。 1.2课程设计理念 根据动漫制作技术职业岗位能力分析，学习使用after effects能真正的掌握计算机应用能力，熟练的操作影视后期合成软件，提高学生专业技能和专业实力，能在相关行业领域从事影视制作、栏目包装等工作的高素质、高技能人才。 本课程以职业能力培养为主要目标，坚持以能力为本位的设计原则，以岗位需求为依据，以工作过程为导向，以产学结合为基本途径、以培养一线技术应用人才为目的，制定了本课程的课程目标、课程内容、学习情境等课程要素。本课程是以二维、三维动画设计与制作岗位群为导向，以真实的商业项目为主要教学载体，在行业专家的指导下，对相关岗位进行任务与职业能力分析，以设计、制作岗位的“工作需求”和“岗位需求”为主线 ，按高职学生的认知特点，以工作过程和工作任务为依据来设计活动项目，以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学会影视制作的相关知识。本课程从实用的角度出发，由浅入深，对学生进行系统的动画后期制作能力的教育。 1.3课程开发思路 动画制作是流水线式工作，每个环节都有自己的作用。根据动画制作流程，after effects是动画片制作后期中担任了不可低估的地位。虽有前期的完美之作，但是没有良好的后期工作的话，那么前期的完美就没了展示的舞台。就如一幅绘画作品一样，俗话说，三分画，七分裱。所以after effects课程的开设不仅能让学生真正的本专业就业，还能久立于行业之中。 2.课程目标 通过课程教学，实现学生职业技能与动漫制作技术岗位群的对接，促进本专业学生全面职业素质的养成。通过教学模式的创新、教学内容的选取，教学方法的改革培养学生after effects掌握技能，使学生拥有扎实的后期制作能力，掌握影视、动画后期特效的创作能力。 2．1知识目标 了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑； 能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用； 理解动画片的后期合成流程，能够为动画片创作的完成做出贡献。 2．2素质目标 具备良好的政治素养、道德品质和法律意识； 具备良好的人文科学素养； 具有正确的就业观和创业意识； 具有良好的心理素质和健康的体魄； 具有良好的交流合作能力和团队合作精神； 具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。 2．3能力目标 能够熟练运用抠像技巧； 能够熟练运用滤镜等系列功能； 掌握调色技巧； AE三维特效； AE的合成与输出； 能够熟练制作栏目包装作品； 能够熟练制作婚纱类片头； 能够通过所学专业知识制作商业级影视片头。 3.课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。 学习项目 工作任务 知识要求 技能要求 授课 形式 学时 安排 1.图层与遮罩 之“飞舞的组合文字+卡片翻转动画” 1.1图层类型及创建 图层与遮罩的应用。 1.熟练掌握图层与遮罩的正确运用； 2.能够熟练安装软件及其相关插件； 3.掌握软件界面的环境设置； 4.对于AE特效系统有一个较为全面的认识。 理论 讲授 2 10 1.2图层的模式 图层的概念。 1 1.3遮罩运算及操作 1.层的多种编辑方式讲解； 2.层的类型分类及编辑方式； 3.建立层的多种方法； 4.遮罩的基本概念； 5.层标记的用法及其意义； 6.层的分布对齐方法和作用； 7.复制层和替换层的作用，替换层在今后合成中的重要作用。 1 1.4建立图层遮罩 理实 一体 + 案例 讲解 1 1.5改变层的上下顺序 1 1.6复制层和替换曾 1 1.7给层添加标记 1 1.8层的自动分布与对齐 理论 讲授 2 2.蒙版动画的制作之“例子破碎效果+例子