2019届中考突破中考语文第五部分文学作品阅读伏笔和照应铺垫讲义.pptVIP

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  • 2019-09-06 发布于江苏
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2019届中考突破中考语文第五部分文学作品阅读伏笔和照应铺垫讲义.ppt

* 文学作品阅读指导之 伏笔与照应 伏 笔 所谓伏笔,就是在记叙、描写的过程中,对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先作出提示或暗示,并在事件发展的另一阶段与之呼应的一种表现手法。 俄国作家契诃夫对伏笔的解说特别形象:“例如在前面写到客厅的墙上挂着一支猎枪,那么这支猎枪在最后一定要射出子弹。”“墙上挂着一支猎枪”就是最后猎枪射出子弹的伏笔;而最后猎枪射出子弹,是对“墙上挂着一支猎枪”的照应。 交待含蓄,使文章结构严谨,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感。读者在读的过程中会不断产生疑问,直到作者把伏笔揭开,才恍然明白前面写一些看似闲笔的内容原来是为此服务的,进而真正使整个文章联系起来,让人有意犹未尽的感觉。 伏笔的作用 请找出七年级下册《爸爸的花儿落了》一文中的伏笔。 1、通过描写环境设置伏笔 如:《我的战友邱少云》一文,在介绍志愿军潜伏部队周围的环境时写道:“前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。”这就为“我”为什么看到亲爱的战友被烈火整个儿包住想救而不能救,邱少云为什么“趴在火堆里一动也不动……直到最后一息,也没挪动一寸地方

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