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基本逻辑门和逻辑电路实验报告
实验一 基本逻辑门和逻辑电路
一、实验目的
1.掌握TTL与非门、或非门和异或门的输入与输出之间的逻辑关系;
2.掌握组合逻辑电路的基本分析方法;
3.熟悉TTL小规模数字集成电路的外型、引脚和使用方法;
4.初步掌握“TDS-4数字系统综合实验平台”和常规实验仪器的使用方法。
二、实验器件和设备
1.四2输入与非门74LS00 1片
2.四2输入或非门74LS28 1片
3.四2输入异或门74LS86 1片
4.三态输出的四总线缓冲器74LS125 1片
5.TDS-4数字系统综合实验平台 1台
6.万用表 1个
三、实验内容
1.按图1.1测试与非门、或非门和异或门的输入和输出的逻辑关系;
图1.1 基本逻辑门
A1
B1
Y1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
的真值表
A2
B2
Y2
0
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
0
的真值表
A3
B3
Y3
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
的真值表
2.测试并分析下图1.2逻辑电路的功能。
图1.2 组合逻辑电路
A
B
C
F1
F2
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
真值表
解:由逻辑电路图,可得
化简得
由以上可知
实现A、B、C关于与和或的运算。
实现异或门的运算。
四、实验提示
1.将被测器件插入实验台上的14芯插座中,器件的引脚7与实验台的“地(GND)”连接,引脚14与实验台的+5V连接;
2.用实验台的电平开关输出作为被测器件的输入,拨动开关,则改变器件的输入电平;
3.将被测器件的输出引脚与实验台上的电平指示灯连接,指示灯亮表示输出电平为1,指示灯灭表示输出电平为0;
4.用万用表的电压档测量被测器件的输入引脚和输出引脚的电压值。
五、实验报告要求
1.分别用真值表和电压值表的形式表示实验内容1的结果;
2.用真值表的形式表示实验内容2的结果,写出电路的逻辑函数并分析其功能。
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