2019届云南省中考语文古诗文阅读第1讲文言文阅读复习讲义.pptVIP

【参考答案】　邹忌把国事和家事进行类比，委婉地劝谏，让齐威王广开言路，乐于(善于)纳谏。 【针对训练】 选文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？(2014·苏州T8) 写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐王纳谏成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论。 常见问法 1.本文开头从……说起，有什么好处？（如2015·云南T14） 2.请用自己的话概括，选段中……，并说说这样写有何作用。（如2015·昆明T12） 解题技巧 (1)从品味语言的角度入手。其方法有：修辞、表达方式(记叙、说明、议论、抒情、描写)、语言的形式(句式、音韵、节奏等)等。 (2)从表现手法的角度入手。常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、叙议结合、虚实结合、首尾照应、画龙点睛、烘托、伏笔、悬念等。 一般答题格式 采用……的手法，起……的作用 拓展延伸 考情搜索：2016年云南、曲靖、昆明；2015年云南、曲靖、昆明；2014年云南 7．(真题T16)齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈你的认识。(3分) 【思路点拨】　这篇文章有关“齐王”主要讲的是他广泛听取“群臣吏民”的意见，使齐国“战胜于朝廷”。结合课文内容我们不难发现齐王不仅能正视自己的不足，还能广开言路，虚心接受采纳群臣的劝谏和意见。最后再结合现实谈自己的认识，这个道理提醒我们在学习、生活中要多听别人的意见，这样才