2019届中考新突破陕西版中考数学第1部分教材同步复习第三章函数3.1平面直角坐标系与函数基础讲义.pptVIP

3．确定函数自变量的取值范围 (1)如果函数的解析式是整式，则自变量的取值范围是___________． (2)如果函数的解析式是分式，则自变量的取值范围是使分母________的实数． (3)如果函数的解析式含有二次根式(或偶次根式)，则自变量的取值范围是使被开方数________或________零的实数． 全体实数 不为零 大于 等于 (4)含有零指数、负整数指数幂的函数，自变量的取值范围是使________不为零的实数． (5)实际问题，函数自变量的取值范围必须使实际问题有意义(如不能让时间取负值或人数取小数等)． (6)如果函数解析式兼上述两种以上的结构特点时，则先按上述方法分别求出它们的取值范围，再求它们的公共部分． 底数 1．函数图象的画法 描点法画函数图象的一般步骤： 第一步：________，表中给出一些自变量的值及其对应的函数值；第二步：________，在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点；第三步：________，按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑的曲线连接起来． ?知识点三　函数图象 列表 描点 连线 2．函数图象的分析 (1)对于函数图象信息题，要充分挖掘图象所含信息，通过读懂图、分析图找出解题的突破口． (2)观察图象时要注意观察横轴、纵轴的意义以及一些特殊点的坐标． (3)函数图象信息题