重庆市万州分水中学高中数学 3.2.3 直线的一般式方程学案 新人教A版必修2.docVIP

PAGE 3 - 重庆市万州分水中学高中数学 3.2.3 直线的一般式方程学案 新人教A版必修2 课前预习学案 预习目标 通过预习同学们知道直线的方程都可以写成关于的二元一次方程吗？反过来，二元一次方程都表示直线？ 预习内容 1.直线方程有几种形式？指明它们的条件及应用范围. 2.直线的方程都可以写成关于的二元一次方程吗？反过来，二元一次方程都表示直线？ 提示：讨论直线的斜率是否存在。 3.任意一个二元一次方程：Ax＋By＋C＝0（A，B不同时为0）是否表示一条直线？ 三、提出疑惑 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标： （1）明确直线方程一般式的形式特征； （2）会把直线方程的一般式化为斜截式，进而求斜率和截距； （3）会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式。 学习重点：直线方程的一般式。 学习难点：对直线方程一般式的理解与应用。 二、学习过程 探究一：方程Ax＋By＋C＝0中，A，B，C为何值时，方程表示直线：（1）平行于x轴；（2）平行于y轴；（3）与x轴重合；（4）与y轴重合。 探究二：直线与二元一次方程具有什么样的关系？ 答: 探究三：直线方程的一般式与其他几种形式的直线方程相比，它有什么优点？ 例1.已知直线经过点,斜率为,求直线的点斜式和一般式方程. 分析：直接用点斜式写出，然后化简。 解 变式： 求经过A（3，-2）B（5，-4）的直线方