《玩出了名堂》课件7.讲课教案.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于天津
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学习目标: 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过小组合作学习,我能 理解课文内容,并且有所收获和启发。 3、奶奶用石磨把玉米磨成了玉米面。 4、经人介绍,俄国沙皇千里迢迢前 去拜访了列文虎克。 第一次“先学后教” 自学指导一: 请对子分段朗读一遍课文,然后用简洁的语言说一说这篇课文主要讲了一件什么事?完成学习卡上的第一题。(5分钟) 第二次“先学后教” 自学指导二: 小组内讨论,课文是从哪几 个方面来写列文虎克的玩并且玩 出了名堂?完成学习卡上的第二 题。(8分钟) 俄国的门捷列夫玩扑克牌(上面写的是当时的已经发现的元素符号)终于发现了元素周期律。 富兰克林就是由于好奇心而揭开雷电之谜的。 爱迪生爱把东西一件件拆开,然后装上,发明了很多东西。 …… 小练笔: 写一写,自己 玩中的乐趣与收获。

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