课程重难点解析王炳辉(2).pptVIP

1.己不欲 勿施人 2.多民族 多宗教 第四篇 文化情 三、需要注意的问题 1.己不欲 勿施人 第四篇 文化情 三、需要注意的问题 “己不欲 勿施人”是指“己所不欲勿施于人”，出自《论语》，指自己所不愿意要的、不愿意做的，不要强加于别人。尊重他人、宽以待人是中华民族的传统美德，体现了中国人自古追求真善美，向往和平、和谐的美好愿望。诸如此类表现中华民族传统美德的句子还有很多，比如：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“知之为知之，不知为不知，是知也”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”等等， 2.多民族 多宗教 第四篇 文化情 三、需要注意的问题 我国自古就是一个统一的多民族、多宗教的国家，各民族都有自己独特别致的服饰、饮食、建筑、歌舞、传统工艺、民族医药、宗教等文化。 这些别具一格、绚丽多彩的民族文化，共同造就了中华民族文化的多样性 本篇内容从国家、社会、个人三个层面阐述社会主义核心价值观是兴国之魂。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 第五篇 兴国魂 一、篇章主要内容介绍 兴国魂　 树信仰 　民族复兴力量源 凝民心　 聚民力　 践行核心价值观 求富强　 倡民主　 人民当家来做主 讲文明　 促和谐　 美美与共天下同 尊自由　 重平等　 人人出彩有机会 秉公正　 行法治　 尊严自信有保障 爱祖国　 要敬业　 实干兴邦不空谈 崇诚信　 尚友善　 美好社会人人赞 第五篇 兴国魂 价值、作用 国家层面 社会层面 个人层面 1.了解社会主义核心价值观国家、社会、个人三个层面的含义。 2.小学生如何践行社会主义核心价值观。 二、重难点内容解析 第五篇 兴国魂 1.了解社会主义核心价值观国家、社会、个人三个层面的含义。 二、重难点内容解析 第五篇 兴国魂 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 2.小学生如何践行社会主义核心价值观。 二、重难点内容解析 第五篇 兴国魂 紧密结合学生学习和生活等实践，选取合适的教学案例，加深学生对核心价值观内容的理解，同时使学生产生共鸣，明白践行社会主义核心价值观，就要从身边做起，从点滴做起。 三、需要注意的问题 第五篇 兴国魂 多读中理解： 民族复兴力量源 结合实际案例：践行核心价值观 　 人民当家来做主 　 美美与共天下同 　 人人出彩有机会 　 尊严自信有保障 　 实干兴邦不空谈 　 美好社会人人赞 阅古今 知沉浮 中华民族须奋起 几代人 苦探索 昂首阔步中国路 奔小康 惠民生 五位一体齐发展 抓机遇 迎挑战 民族团结是基础 中国梦 绘宏图 民族精神作支撑 少年强 国才强 牢记使命强本领 国家好 民族好 我们大家才会好 我中华 似朝阳 民族复兴铸辉煌 第六篇 中国梦 本篇内容从历史角度交代了实现“中国梦”的重大意义,明确了“中国梦”的实现途径和实施手段。同时从现实层面指出：在实现中华民族伟大复兴的征程上，在机遇和挑战面前，要认清形势，把握机遇，沉着应对，有所作为。我们有理由相信：我们国家、我们民族、我们大家的明天会更美好！ 第六篇 中国梦 一、篇章主要内容介绍 1. 理解“中国梦”的含义。 2. 明确“中国梦”与“个人梦”的关系。 第六篇 中国梦 二、重难点内容解析 1. 理解“中国梦”的含义。 第六篇 中国梦 二、重难点内容解析 2012年11月29日，习总书记在参观“复兴之路”展览时，把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。用一句话来说，中国梦就是“实现中华民族伟大复兴”之梦，篇章中用三个字来凝练“图复兴”。 1. 理解“中国梦”的含义。 第六篇 中国梦 二、重难点内容解析 复兴：衰落后再兴盛起来的意思。 中华民族的复兴:恢复中国历史上相对的兴旺发达，不再受他国的欺负和侵略，再次屹立于世界先进的民族之林，为世界的和平与发展作出更大的贡献。 2. 明确“中国梦”与“个人梦”的关系。 第六篇 中国梦 二、重难点内容解析 “少年强 国才强 牢记使命强本领” “国家好 民族好 我们大家才会好” 2. 明确“中国梦”与“个人梦”的关系。 第六篇 中国梦 二、重难点内容解析 首先，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦的实现要靠每一个人的努力，要靠