2019届浙江省中考科学一轮复习第38课化学反应的应用讲义.ppt

专题二　化学方程式 命题设计 知识点索引 (1)该实验中，对装置中的固态干燥剂的性质有何要求？ __________________________________________________ (2)反应前容器内是空气(密度为ρ1)，反应后全部是二氧化碳 (密度为ρ2)，则反应前后容器(容积为V)内的气体质量差m 为_____________。(用字母表示，反应物的体积忽略不计) 能吸收水但不吸收二氧化碳 (ρ2－ρ1)V 专题二　化学方程式 命题设计 知识点索引 (3)小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量 差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质 量分数(CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)。钙片中的其 它成分不与盐酸反应。 专题二　化学方程式 命题设计 知识点索引 解析 (3)设钙片中碳酸钙的质量为x， 反应后生成的二氧化碳的质量为：0.66g＋0.22g＝0.88g， CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 100　　　　　　　　　　　 44 x 0.88g 专题二　化学方程式 命题设计 知识点索引 6．(2015包头)在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水， 全部溶解得到50克混合溶液，向该溶液中逐滴加入一定溶 质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的 质量关系如图所示。计算： (1)所加碳酸钠溶液的溶质质量分数。 (2)若恰好完全反应时所得溶液的溶质 质量分数为10%，则原固体混合物 的质量是多少？ 专题二　化学方程式 命题设计 知识点索引 解　(1)由图象可知，CaCO3的质量为5g， 设碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。 Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl 106　　　　　　 100　　　117 x 5g y 解得：x＝5.3g，y＝5.85g 专题二　化学方程式 命题设计 知识点索引 w＝8.95g 答：(1)所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为10.6%； (2)原固体混合物的质量是8.95g。 (2)设原固体混合物的质量是w 学科素养提升——文字叙述型推断题 知识点索引 【要点】　文字叙述型推断题常见表述方式为：某固体混 合物可能含有XX、XX、XX、XX、XX中的一种或几种，将 其溶于水，得到无色透明的溶液或者沉淀，现根据如下 实验推测原混合物中肯定含有____________，肯定没有 ____________，可能有____________。解决此类问题的 关键点在于熟悉初中科学中常见物质的物理、化学性质。 学科素养提升——文字叙述型推断题 知识点索引 突破口有两点：(1)该固体混合物溶于水后，若得到无色透明 的溶液且无沉淀，则说明该固体能够全部溶于水，且溶液中必 定不含Fe3＋、Fe2＋、Cu2＋等； (2)若该固体溶于水后，有沉淀生成，那么，沉淀有可能是该 固体物质中本身就存在不能溶于水的固体，也有可能是固体与 固体之间在水溶液中发生复分解反应而生成的沉淀。 故在解这类题目的时候，应该先分析这些物质哪些能够溶于水， 哪些不能够溶于水，其次再根据溶液或者沉淀的颜色来判断出 有哪些离子或者物质。 学科素养提升——文字叙述型推断题 知识点索引 【典例】　白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的三种 混合而成。把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液 C，则： (1)若B能全部溶于稀硝酸，A的成分为___________________ _____________________； (2)若B只能部分溶于稀硝酸，A的成分为_________________ _____________________； (3)若B不能溶于稀硝酸，A的成分为_____________________ _____________________； (4)溶液C中一定存在的溶质是_____________。 专题一　质量守恒定律 命题设计 知识点索引 解析 (1)镁条在空气中燃烧时观察到的现象是：耀眼的 白光、放出大量的热、产生白烟、生成白色固体。 (2)镁与空气中的氧气反应生成氧化镁，根据质量守恒定 律可知，镁条在空气中燃烧后的质量大于镁条的质量。 专题一　质量守恒定律 命题设计 知识点索引 (3)在实验中，有些小组的实验结果是：镁条在空气中燃 烧后，质量减轻了；从实验的过程来分析，其可能的原因 是燃烧时产生大量的白烟逸散到空气中