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* * 观沧海 教材版本：2016版 学 科：中学语文 年 级：七年级上册 猜一 猜: 他生活在中国历史上最动乱的时代 他是三国演义中的重要人物，三分天下有其一,他被人称为治世之能臣,乱世之奸臣，这个人是谁？ 观沧海 曹操 教学目标 1.了解诗人的相关情况及写作背景，能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 2.理解诗歌内容，领悟诗歌意境，初步体会借景抒情的写作手法。 3.体会诗人的博大胸怀。 曹操，即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，风格慷慨悲凉。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 东临/碣石, 以观/沧海。 水何/澹澹, 山岛/竦峙。 树木/丛生, 百草/丰茂。 秋风/萧瑟, 洪波/涌起。 日月/之行, 若出/其中; 星汉/灿烂, 若出/其里。 幸甚/至哉! 歌以/咏志。 观沧海 曹操 统领全篇 jié 山名，在今河北省昌黎县北 东临碣石，以观沧海。 连词，来 向东登临碣石山，来观看大海 登临 水何澹澹，山岛竦峙。 水波动荡的样子 竦峙：耸立。 竦：高。 峙：挺立。 多么 dàn Sǒng zhì 海水水波荡漾，山岛高高挺立 树木丛生，百草丰茂。 树木、百草生长的非常繁茂 聚集 萧瑟：草木被秋风吹袭的声音. sè 洪:大 秋风萧瑟，洪波涌起 日月之行，若出其中。 好像 星汉灿烂，若出其里。 星汉：银河 其:代词,指大海 幸甚至哉，歌以咏志。 幸：庆幸 至：极点 庆幸得很，好极了。 东临/碣石, 以观/沧海。 水何/澹澹, 山岛/竦峙。 树木/丛生, 百草/丰茂。 日月/之行, 若出/其中; 星汉/灿烂, 若出/其里。 幸甚/至哉! 歌以/咏志。 观沧海 曹操 整体感知： 1、理解了诗句的大意，现在我们讨论一下，曹操凯旋而归登临碣石山，面对苍茫的大海，看到了那些景物，又想到了什么？这些景物给诗人带来了那些触动？ 2.全诗可分几层，各写了什么？ * *
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