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- 2019-09-01 发布于天津
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二氧化碳制取的研究
一、教学目标
1、了解实验室制取气体的一般思路。
2、通过探究活动了解实验室制取二氧化碳的反应原理和制取装置。
3、初步学会二氧化碳的制取、检验、验满等操作。
4、通过设计实验装置、动手实验等激发学生参与问题探究的积极性,培养学生的合作意识和创新能力。
二、教学重难点
重点:实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置的探究。难点:从实验室制取气体的思路,研究二氧化碳的制取。
三、教学资源
课本、课件。
仪器:试管、药匙、注射器、锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、大试管、集气瓶、长颈漏斗、带导管的单(双)孔橡皮塞、带塞子的直(弯)导管、水槽、酒精灯等。
药品:石灰石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰水、小木条、火柴。
四、预习交流
复习回顾实验室制取氧气的方法,完成下表:
方法
用KClO3(MnO2)制取
用H2 O2 溶液( MnO2)制取
反应原理
反应物状态
反应条件
发生、收集装置
检验方法
验满方法
注:装置从下图中选择,填入序号。
2、可以生成二氧化碳的化学反应有很多,请完成1-4的化学方程式的书写,并根据可
操作性、方便易行、原料易得、利于收集等因素考虑,若实验室制备二氧化碳应选择1-7中哪一种方法?说明理由。
碳在氧气中燃烧:
碳在高温下还原氧化铜
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