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- 2019-08-30 发布于四川
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指导青年教师的总结
篇一:指导青年教师小结
我是20XX年参加工作的,10年的教学实践,我有很多成功的喜悦。在教育教学工作中取得了一点成绩。我知道一位青年教师的成长、进步和成熟,都离不开好教师的培养和指导。十年弹指一挥间,在这短暂而又宝贵的十年中,我积极探索、认真钻研、努力教学,也积累了一些带班育人经验。对于我积累的点滴体会,我总是毫无保留地交给那些刚走出校门经验不足的年轻教师。培养与指导青年教师,是每一个多年从事教学工作的教师的责任。遵循教学的规律、遵循学生的认知规律,对学生进行符合他的身心特点的教育,也就是这样经过一代一代的言传身教才使新人辈出,教育事业后继有人,我是在老教师的培养与指导下成长起来的,我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任。为此,我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景,我的肩头也多了一重责任。同时也在借鉴他人中完善自己。对青年教师的指导,我想做以下工作:
一、和年青教师做朋友
做青年教师的知心朋友,是有效地实施培养和指导青年教师的前提。只有感情上产生共鸣,才能在具体指导上产生良好的效果。关心青年教师的实际教学工作,把他的困难当作自己的困难,适时地提出一些教学设想、教学安排,从整体上把握教学的过程,教学过程各个环节的特点。让青年教师感到我既可敬又可亲,是他们可信赖的人,是他们的良师益友,这样就能使培养和指导工作在和谐的
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