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在遗传学教学中的表观遗传学知识融合 2011-08-01 贺竹梅 中山大学生命科学学院 全国高校细胞生物学和遗传学骨干教师培训与研讨班 自我介绍： 贺竹梅，中山大学生命科学学院，教授。 教学：《遗传学》、《表观遗传学方法与进展》。。。 著作： 《现代遗传学教程》（第1版，中山大学出版社，2002） 《现代遗传学教程》（第2版，高等教育出版社，2011） 《医学分子生物学》（人民卫生出版社，2002） 《实验室生物安全》（高等教育出版社，2008） 《基因与伦理》 （羊城晚报出版社，2002） 主要研究领域：黄曲霉毒素代谢的遗传学调控 遗传学的发展特别是近20年来随着基因组研究和表观遗传学研究而日新月异，知识更新异常迅速. 遗传学的中心命题 基因型 + 环境 = 表型 群体 遗传学 经典遗传学或个体遗传学 表观遗传学 Epigenetics: Connecting Environment and Genotype to Phenotype or Disease 遗传学发展阶段的划分 1、这是由遗传学的中心命题所决定的； 2、经典遗传学和分子遗传学对许多问题无法解释，表观遗传学的出现是遗传学发展的必然； 3、表观遗传学是在遗传学的基础上