2019学年度九年级语文上册 20《秋水》 语文版.ppt

4.文中用两个“于是焉”有什么作用？?????第一个“于是焉”，说明河伯是在“秋水时至，百川灌河”的情况下欣然自喜的。?第二个“于是焉”呼应第一层，对比说明，情况不同，时间不同，认识也不同，透露出庄子的哲学思想。? 5.河伯引“闻道百，以为莫己若”的作用是什么？?????批评自己“以天下之美尽在己”的狂妄自大。 6.河伯引“少仲尼之闻，轻伯夷之义”的作用是什么？?????批评自己的盲目崇拜。 7、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？ 河伯先引用俗语“闻到百，以为莫己若”，批评自己“以天下之美为尽在己”的狂妄自大；再说自己曾经不相信有“少仲尼之闻、而轻伯夷之义者”，批评自己的盲目自大，河伯深深认识到如果不是看到大海的宽广，那自己的错误认识将永远得不到改正；最后，河伯认为自己的浅陋将长久地被大方之家耻笑。 分析河伯形象: 1、河伯的感情是如何变化的？ 欣然自喜——望洋兴叹。 2、在河伯的感叹中体会河伯这一个形象。 本文中河伯这个形象还是非常可爱的。河伯一开始见到黄河直流的水波这样大，他就开始飘飘然，认为天下间的美景全在自己这里。当他见到大海后，他认识到自己的盲目自大，很快，掉转脸，对海神做自我批评，知错能改，善莫大焉。他这种很快认识自己错误，勇于做自我批评的精神是非常难能可贵的。要想到，毕竟他是一条大河的神仙啊。他认识