中考历史一轮总复习 第二单元 国家的产生和社会的变革.pptVIP

* 第二单元 国家的产生和社会的变革 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华文化的勃兴（一） 第9课 中华文化的勃兴（二） 复习目标 基础知识：掌握夏商西周更替的基本史实和西周实行分封制的简况；掌握春秋战国的历史分期和春秋大国争霸、战国七雄兼并战争的情况及作用 能力培养：通过复习夏商周朝代更迭，进一步培养理清历史发展线索的能力；通过复习巩固夏朝建立、分封制等重大事件，进一步提高分析历史事件的能力 情感态度价值观：我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是举世闻名的文明古国；大国间的争霸战争实际是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。 一、朝代更替 1 夏商西周的兴亡 2 春秋战国的历史分期 二、重大事件 1 世袭制代替禅让制 2 夏朝建立 3 西周的分封制 4 齐桓公称霸 5 战国七雄并立 6 春秋战国著名战役 朝代名称 建立时间 建立者 都城 末代君王 夏 商 西周 约公元前2070年 约公元前1600年 周武王 汤 公元前1046年 禹 桀 纣 周幽王 1 夏、商、西周的兴亡 亳→殷 镐 阳城 春秋战国的历史分期 东周分为春秋、战国两个时期 春秋时期：从（ ）年到（ ）年 战国时期：从（ ）年到（ ）年 公元前770 公元前476 公元前475 公元前221 2 夏朝建立的意义 夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具，标志着我国早期国家的产生 是中国历史上第一个王朝，是我国原始社会的结束，奴隶社会的开始。 说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国 世袭制代替禅让制的标志是： 禹传子，家天下 3 西周的分封制 ●目的： ●内容： ●作用： 3 西周的分封制 ●目的：巩固统治 ●内容：周天子把土地和平民、 奴隶分 给诸侯 诸侯服从周天子命令、交纳贡品、平时镇守疆土、战时带兵作战 ●作用：开发了边远地区，加强 了统治，使西周成为一个强盛的国家 4 齐桓公称霸 齐桓公为什么能首先称霸？ （1）有利的条件：齐国是 东方大国，有鱼盐之利； （2）雄厚的实力：任用管仲进行改革； （3）成功的对外政策：以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。 争霸战争的实质和影响 实质：是为了迫使各诸侯国向霸主贡赋， 获取周天子过去享受的政治和经济特权。 影响： 春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。促进了民族融合。 5 战国七雄并立 齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。 退避三舍 围魏救赵 卧薪尝胆 桂陵之战 长平之战 城濮之战 纸上谈兵 吴越争霸 6 春秋战国著名战役及典故 *