实验：验证动量守恒定律说课讲解.pptVIP

第2节　实验：验证动量守恒定律;在一维碰撞中，测出两物体的质量m1和m2碰撞前后两物体的速度v1、v2和v′1、v′2，算出碰撞前的动量p＝ 及碰撞后的动量p′＝ ，看碰撞前后动量是否守恒． 二、实验器材 方案一：气垫导轨、光电计时器、 、 、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等．;3．实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)． 4．验证：一维碰撞中的动量守恒． 方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验 1．测质量：用天平测出 . 2．安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来． 3．实验：一个小球 ，拉起另一个小球，放下时它们相碰．;4．测速度：可以测量小球 ，从而算出碰撞前对应小球的 ，测量碰撞后小球 ，算出碰撞后对应小球的速度． 5．改变条件：改变碰撞条件，重复实验． 6．验证：一维碰撞中的动量守恒． 方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验 1．测质量：用天平测出 ． 2．安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥．;两计数点间的距离及时间;科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程;3．白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好．记下重垂线所指的位置O. 4．不放被撞小球，让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次．用圆规画 把所有的小球落点圈在里面． 就是小球落点的平均位置． 5．把被撞小球放在斜槽末端，让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次．用步骤4的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如图所示．;6．连接ON，测量线段 ．将测 量数据填入表中．最后代入 ， 看在误差允许的范围内是否成立． 7．整理好实验器材放回原处． 8．实验结论： 在实验误差范围内， ．;7．整理好实验器材放回原处． 8．实验结论： 在实验误差范围内， ． 四、注意事项 1．前提条件：碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”． 2．方案提醒 (1)若利用气垫导轨进行实验，调整气垫导轨时，注意利用水平仪确保 ．;(2)若利用摆球进行实验，两小球静放时球心应在 ，且刚好接触，摆线竖直，将小球拉起后，两条摆线应在 ． (3)若利用长木板进行实验，可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力． (4)若利用斜槽进行实验，入射球质量要 被碰球质量即：m1m2，防止碰后m1被反弹． 3．探究结论：寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不改变．;1．系统误差：主要来源于装置本身是否符合要求，即： (1)碰撞是否为一维碰撞． (2)实验是否满足动量守恒的条件：如气垫导轨是否水平，两球是否等大，长木板实验是否平衡掉摩擦力． 2．偶然误差：主要来源于 ．;例1 某同学设计了一个用打点计时器做“验证动量守恒定律”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的具体装置如图甲所示，在小车后连接着纸带，电磁打点计时器使用的电源频率为50 Hz，长木板垫着小木片以平衡摩擦力． (1)若已得到打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(标在图上)．A为运动起点，则应该选择__________段来计算A碰前的速度，应选择__________段来计算A和B碰后的共同速度．(以上空格选填“AB”“BC