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本课程考核方式: 1.平时作业:10% 2.考勤:10% 3.实验:30% 4.期末考试:50% 参考书:《精密检测技术》中国劳动社会保障出版社 1.1 检测的意义 讨论:我们生活中,常常说到,“十聋九哑”,为什么? 1.2 检测技术的概念 1.2 测量方法分类 作业1:检测就是对产品生产过程中或者产品本身某些参数进行检测,给我们提高生产过程的或者产品本身的信息,为我们的生产提供反馈的方法。反馈是非常重要的。谈谈此对你的启示(要求至少500字)。 * * 机械工程学院模具教研室 黎振 TelEmail:lzcy430121@163.com 1.1 检测技术的意义 第一章 绪论 1.2 检测技术基本知识 1.3 测量方法分类 1.4 测量量及测量系统分类 1.5 测量系统发展趋势 模仿发音 (口) 自我接收 (耳) 比较调整 (大脑) 启示:反馈是进步的基础。检测就是给我们提供反馈,这也是产品质量进步的前提。 检测技术是以研究检测系统中的信息提取、信息转换以及信息处理的理论与技术为主要内容的一门应用技术学科。检测技术属于信息科学的范畴,与计算机技术、自动控制技术和通讯技术构成完整的信息技术学科。 检测技术研究的主要内容是测量原理、测量方法、测量系统和数据处理四个方面 。 在测量中,把作为测量对象的特定量,也就是需要确定量值的量,称为被测量,由测量所得到的赋予被测量的值称为测量结果。单次测量所得到的量值,它是确定的,此测量结果常称为测得值。 测量方法是指实现测量过程所采用的具体方法。 根据测量手段分类 直接测量 间接测量 联立测量 根据测量方式分类 微差式测量 零位式测量 偏差式测量 直接测量 在使用仪表进行测量时,对仪表读数不需要经过任何运算就能直接表示测量所需要的结果,称为直接测量。 例如,用磁电式电流表测量电路的支路电流。用弹簧管式压力表测量锅炉压力等。 间接测量 有的被测量无法或不便于直接测量,这就要求在使用仪表进行测量时,首先对与被测物理量有确定函数关系的几个量进行测量,然后将测量值带入函数关系式,经过计算得到所需的结果,这种方法称为间接测量。 联立测量 在应用仪表进行测量时,若被测物理量必须经过求解联立方程组才能得到最后结果,则称这样的测量为联立测量。 偏差式测量 在测量过程中,用仪表指针的位移(即偏角)决定被测量值,这种测量方式称为偏差式测量。 零位式测量 用已知的标准量去平衡或抵消被测量的作用,并用指零式仪表来检测测量系统的平衡状态,从而判断被测量值等于已知标准量的方法称为零位式测量。 微差式测量 微差式测量法综合了偏差式测量法与零位式测量法的优点,而提出的测量方法。这种方法是将被测的未知量与已知的标准量进行比较,并取得差值,然后用偏差法测得此差值。 1.热流 2液位 3 平行度 4液体 5固体的化学成分 6加速度 7应变 8力矩流量 9流速 10粘度 11同轴度 12粗糙度 13密度 14电流 15阻抗 16频率 17脉宽 18间距 19生产设备的异常状态(超温、过载) 1.3测量量及测量系统分类 被测量类型 被测量 被测量类型 被测量 热工量 温度、热量、比热容、热流、热分布、压力(压强)、 压差、真空度、流量、流速、物位、液位 物体的性质和成分量 气体、液体、固体的化学成分、浓度、粘度、湿度、密度、 酸碱度、浊度、透明度、颜色 机械量 直线位移、角位移、速度、加速度、转速、应力、应变、力矩、振动、噪声、质量(重量) 状态量 工作机械的运动状态(启停等)、生产设备的异常状态(超温、过载、泄漏、变形、磨损、堵塞、断裂等) 几何量 长度、厚度、角度、直径、间距、形状、平行度、 同轴度、粗糙度、硬度、 材料缺陷 电工量 电压、电流、功率、电阻、 阻抗、频率、脉宽、相位、 波形、频谱、磁场强度、 电场强度、材料的磁性能 表1-1 工业检测涉及的内容 1.3测量量及测量系统分类 按是否接触被测介质分类 接触式检测仪表的检测元件与被测介质直接接触,感受被测量的作用或变化,从而获得测量信号。 非接触式检测仪表不直接接触被测介质,而是间接感受被测量的变化达到检测目的。 按仪表各环节连接方式分类 开环式仪表中各环节按开环方式连接,系统中前一环节是后一环节的输入,首尾相接形成测量链,信号由输入端到输出端沿一个方向传递。 闭环式仪表又称为反馈式仪表,其最大的特点是整个仪表的传递函数只与反
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