九年级上语文知识竞赛.pptVIP

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九年级上语文知识竞赛;选答题;1、举大计亦死……等死,死国可乎 举大计: 等: 死:;2、扶苏以数谏故 以: 数: 故: ;⑶会天大雨……度已失期……亡亦死 会: 度: 亡:;4、若为佣耕……屯大泽乡……皆次当行 若: 屯: 次: ;5、辍耕之垄上……苟富贵 辍: 之: 苟:;6、又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!” 间: 篝火: 狐:;7、乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中 丹??? 书: 罾: ;⑻今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱 诚: 诈: 唱:; 9楚人怜之……或以为死 怜: 或: 以为: ;10、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 旦日: 往往: 目: ;11、王侯将相宁有种乎……蕲下……比至陈 宁: 下: 比:;12、尉果笞广……藉第令毋斩 果: 笞: 借第令:;13吴广素爱人……忿恚尉 素: 忿恚: ;不辱使命 易安陵 其许寡人 大王加惠 ;甚善 虽然,受地于先王 弗敢易 请广于君 ;因使唐雎使于秦 故不错意也 逆寡人者 ;轻寡人与 非若是也 虽千里不敢易 岂直五百里哉 怫然怒 ;文学常识:;通假字:;词性活用;抢答区; 是一部战国时代的 体史书。是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。是战国时期游说之士的 和 的汇编,又名《国策》、《国事》。;词性活用;;2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是: ;表现陈涉年轻时就有了非凡的志向的句子是:;6、陈涉起义的导火线(直接原因):;7、起义的根本原因是:;8、陈胜为起义军制定的策略口号是:;9、提出“诈自称公子扶苏、项燕”这一口号目的是为了;10、为起义作了哪些舆论准备?:;11、陈涉吴广作了两个舆论准备是为了什么目的?;12、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望?: ;13、“广故数言欲亡”的目的是什么?;14、最能表现陈胜反抗精神的一句话是;15、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话;16、“皆刑其长吏,杀之以应陈涉”照应上文哪一句话?;17、这两句话的前后照应说明了什么? ;17、陈胜是怎样发动起义的?;18、“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么?;19、秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国,其用意是什么? ;20、秦王想要并吞安陵国,采用了哪些手段?最后得到什么结果?;21、安陵君采取了什么策略和理由拒绝了秦王的要求?;22、说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。 ;23、唐雎是如何运用语言来反驳秦王的无理要求? ;24、比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同? ;25、秦王为什么要说“天子之怒”呢? ;26、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?;27、“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神?;28、写出了秦王的什么特点? ; 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人? ;唐雎不辱使命使用的写作手法有:

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