1、理解分式的基本性质,会用分式的基本性质将分式变形. 2、通过分式的恒等变形提高学生的运算能力。 3、通过研究解决问题的过程,体验合作的快乐和成功,培养与他人交流的能力,增强合作交流的的意识。 课堂小结: 这节课学习了什么?你有什么收获?(小组说--组内总结--组间交流) * 15.1 分式 15.1.2 分式的基本性质 教学目标 1. 下列各组分数是否相等?可以变形的依据是什么? 解:依据分数的基本性质 分数的基本性质:一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变. 一般地,对于任意一个分数 ,有 2.分数的基本性质是什么?需要注意的是什么? (1)分数分子和分母做乘法、除法中的同一种运算; (2)乘(或者除以)同一个数; (3)所乘(或除以)的数不为0; (4)分数值不变. 4.类比分数的基本性质,你能猜想出分式的基本性质吗? 分式的基本性质: 分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变. ?思考 发现 上述性质可以用式子表示为: (C≠0) 其中A , B , C是整式. ?思考 发现 (1)分子和分母应同时做乘法或除法中的一种变换; (2)所乘(或除以)的必须是同一个整式; (3)所乘(或除以)的整式不为0. 应用分式的基本性质时要注意几点: 初步应用 (2) (1) 看分母如何变化,想分子如何
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