学习帮扶承诺书范文.docVIP

2019年学习帮扶承诺书范文 　　 青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 　　 帮扶人的责任和权利： 　　 1、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出！ 　　 2、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因. 　　 3、资助项目为每学期的学杂费。 　　 4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年(九年义务教育期间），高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。 　　 5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。 　　 6、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。 　　 被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： 　　 1、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 　　 2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。 　　 3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。 　　 4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。 　　 5、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 　　 6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。 　　 7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。 　　 8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。 　　 xx花公益联盟对该协议保留解释权。 　　 帮扶者（签名）：　　　　　　　　　年　月　日 　　 被帮扶者（签名）：　　　　　　　　年　月　日 　　 被帮扶者学校（盖章）：　　　 　　 x花公益联盟（盖章） 　　 帮扶协议书 　　 甲方：（城区学校） 　　 乙方：（被帮扶学校） 　　 为了贯彻全市教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议： 　　 一、结对帮扶时间三年。自年月－年月。 　　 二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。 　　 三、甲方责任： 　　 1、签订协议书半月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。年度帮扶计划应与乙方充分协商。 　　 2、每学期组织召开一次联席会议和总结经验交流会。 　　 3、每学期组织各科优秀教师到被帮扶学校出示一次公开（示范）课，举办一次培训讲座。 　　 4、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 　　 5、每学期与乙方至少举办两次教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。 　　 6、为乙方选派来校挂职锻炼的干部、教师提供食宿方便。 　　 7、组织学生与乙方开展“互助班组”、“互助团队”活动；倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。 　　 8、协助乙方制订学校发展的规划。 　　 9、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 　　 四、乙方责任： 　　 1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 　　 2．每年选派1－2名干部、教师到甲方学校挂职锻炼，每名干部、教师在甲方工作时间不少于一学期。 　　 3.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。 　　 4.配合甲方优秀教师出示公开（示范）课、举办培训讲座等。 　　 5．为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。 　　 6．制订本校的发展规划。 　　 7．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 　　 五、其它条款： 　　 六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方及教育局各执一份。如有未尽事宜另行协商。 　　 甲方：乙方： 　　 代表：代表： 　　 年月日年月日 　　 教师结对子帮扶活动协议书 　　 为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平