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《Ｕnit 1 This is my day.》项目学习计划书 学科 英语 1302期 一、项目概述 适用年级 五年级 学科 英语 课 题 简 介 内容 本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达，学会使用eat breakfast,do morning exercises,play sport,eat dinner,have English class等。 背景 《This is my day》是我们日常生活的动作，主要让我们知道一天的工作内容及动词的使用。 意义 本课题结合学生的学习生活，使学生如何礼貌地使用地道的英语介绍自己一天生活的情况，了解英语国家学生生活的情况。在用英语交流中,乐于谈论生活，培养良好的学习愿望和兴趣。参加各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。 学习团队 教师 五年级英语科任教师 学生 小学五年级学生（55人） 二、学习目标、对象、策略与任务分析 教学目标分析：（此处插入三维目标思维导图（PNG格式）） 2. 学习者特征分析：（可选择从智力因素和非智力因素两大方面分析或细分为起点能力水平、认知结构、学习动机及态度、学习风格四个方面分析） 1）智力因素 五年级处于承上启下的阶段，学生的抽象思维水平有了一定的发展，能从已有的知识和经验出发获取知识，具备了一定的学习英语的能力。 2）非智力因素 学生中存在许多差异，本次课