同步练习语文七年级上册答案苏教版2016.docxVIP

　　2自然界和人类社会一切事物的总和；领域。　　3．1亲近阅读增长提高丰富2示例不管是散步，还是游泳，不管是旅游，还是读书，都使人身心放松。　　4-5．略二、课堂练习1．2．1删除只有或把只有改为只要；或删除一并把就改为才。　　2把改进改为提高。　　3．拥有硕士博士或更高的学位从不阅读文学作品4．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有硕士博士或者更高的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人5．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径6．不能。　　因为三个加点词之间存在着逻辑联系，前者是后者的基础，后者是前者的进一步发展和提升。　　三、巩固拓展1．1参考示例一了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是我一名文学爱好者参加母亲河溯源活动的心愿。　　参考示例二我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。　　请允许我参加母亲河溯源活动吧！2示例一追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。　　示例二寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。　　3示例建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。　　建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。　　2．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩3．她曾给了他成为一名作家的信心。　　4．四个字，它们竟改变了他的一生。　　5．对什么事都缺乏自信心。　　6．不能，因为增加表示数量的增加，开阔表示范围的加大，和主语刚好搭配。　　7．揭示中心。　　8．反问强烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。　　二繁星一、课前预习1．àì昧霎坠2．巴金小说散文家春秋3．示例望着故乡的一切，我就动情地流下眼泪，仿佛回到了几年前的老家似的。　　4．略5．仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然6-7．略二、课堂练习．2．项中缺少主语，项中一支与歌声无法搭配，项中雨露与照耀搭配不当3．写我在海上观看繁星的情景和感受。　　4．仰望、欲睡、沉睡。　　【同步练习语文七年级上册答案苏教版2016】